分析 分析甲图:甲图是羊水检查的主要过程.
分析乙图:Ⅱ-5和Ⅱ-6都患病,但他们有一个正常的儿子,说明该病为显性遗传病,又Ⅱ-3男患者的女儿正常,说明该病为常染色体显性遗传病.
解答 解:(1)图甲是羊水检查过程,其主要目的是确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病.有丝分裂中期,染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期,因此若需检测胎儿是否患有21三体综合征,最好选用有丝分裂中期的细胞在显微镜下观察、鉴别.
(2)由以上分析可知,图乙表示常染色体显性遗传病.
故答案为:
(1)确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病 有丝分裂中
(2)常染色体显性遗传
点评 本题结合图解,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例;识记监测和预防人类遗传病的措施,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2016届河南商丘第一高级高三下期高考考前押题理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定某区域,第一次放置了100只鼠笼,捕获68只鼠,标记后原地放回,一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼,捕获54只鼠,其中标记的鼠有12只,下列有关说法中错误的是( )
A.该区域中鼠的种群密度较大,约为306只,必须积极防治
B.这种调查方法称为样方法
C.由于鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中鼠的种群数量最可能小于306
D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果是不准确的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用人工诱变的方法处理甲种植株以获得满足要求的目标植株 | |
B. | 将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株 | |
C. | 两种植株杂交后得到F1,取其花粉,进行花药离体培养获得目的植株 | |
D. | 诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物→鼠→猫头鹰 | |
B. | 绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰 | |
C. | 绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰 | |
D. | 绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核的遗传物质主要是DNA,细胞质的遗传物质主要是RNA | |
B. | 蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关 | |
C. | 淀粉、纤维素和核糖都是生物大分子 | |
D. | 绝大多数酶的化学本质是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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