生物学家通过研究对真核生物细胞结构有了许多深入的认识,下列有关说法错误的是( )
A.由 rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有催化功能
B.破坏细胞骨架将影响分泌蛋白的运输
C.吞噬细胞吞噬处理病原体与溶酶体有关
D.破坏高尔基体不会影响植物细胞的分裂
科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二文10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
艾滋病(AIDS)的病原体是HIV。下列与该病有关的表述中,正确的是
A.HIV主要攻击T细胞,致使患者丧失免疫功能
B.HIV主要感染心脏,使患者心力衰竭而死亡
C.艾滋病患者不可以将该病遗传给下一代
D.艾滋病可以通过血液、血液制品和皮肤接触传播
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究发现动物细胞内的一种蛋白质TDP-43可通过囊泡携带进人正常线粒体中,与RNA结合并吸附至线粒体的遗传物质上,干扰线粒体为细胞产生能量。下列相关叙述,错误的是
A.蛋白质TDP-43进入线粒体时不消耗三磷酸腺苷
B.蛋白质TDP-43的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
C.线粒体产生的能量可用于自身基因的转录和翻译过程
D.可推测该过程通过控制DNA的功能来控制代谢
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省黄山市高三上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂试验中,下列处理及其目的恰当的是( )
A.剪取根尖2~3cm,进行制片处理
B.根尖放入盐酸和酒精混合液中解离,目的使细胞分散
C.染色后,需用清水漂洗去浮色再观察
D.制片时需在盖玻片上再放上一片载玻片,防止压碎盖玻片
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省黄山市高三上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家用溶液培养法培养水稻和番茄,检测溶液中各种离子的初始浓度和培养结束后浓度,如图所示;相关叙述错误的是( )
A. 可知同一植物对不同矿质离子的吸收量不同
B. 可知不同植物对水分的吸收量不同
C. 可知植物吸水和吸收矿质离子是两个相对独立的过程
D. 可知水稻是高Ca植物
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省黄山市高三上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家发现一类生物mycoplast,该类生物很小,直径0.1~0.3微米,约为细菌的十分之一。其内部有一个裸露的环状双螺旋DNA作为其遗传信息的载体。mycoplast能在培养基(可以培养微生物的一种营养基质)上独立生存,但该类生物有很多种都在细胞内寄生繁殖,而且其形态可以随机变化。对于这类生物,下列理解正确的是( )
A.因为它在细胞内寄生,所以这是一种病毒
B.因为它的形态可变,说明其没有细胞壁,所以这是一种单细胞动物
C.通过对题干的理解,这是一种比较简单的原核生物
D.该生物只含有一种核酸
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
【加试题】下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下列相关叙述正确的是
A. 主动转运过程所需能量均由ATP提供
B. 氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞时载体蛋白的形状均会发生改变
C. 氨基酸从上皮细胞到组织液的方式是细胞最重要的吸收或排出物质的方式
D. 由上图可知线粒体在肾小管上皮细胞中均匀分布
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分,按①②③④顺序依次是:
A.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜
B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜
C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜
D.细胞膜、高尔基体膜、内质网膜、核膜
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆石河子一中高一上学期周考生物2卷(解析版) 题型:选择题
如图表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成和分泌示意图,则该细胞中出现3H的部位依次为( )
A.②→③→④→⑤ B.②→①→③→④
C.①→②→④→⑤ D.①→③→④→⑤
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