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【题目】某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(5cm左右)为实验材料,研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用,对土壤的处理情况见下表。下列叙述不正确的是

A.该实验的目的之一是探究土壤微生物分解落叶时与土壤湿度间的关系

B.该实验的自变量为士壤是否灭菌处理,实验中的对照组是1组和3

C.为了控制实验中的无关变量,作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理

D.预期结果是13组的落叶不被分解,24组的落叶被不同程度分解

【答案】B

【解析】

从题中可以看出,该实验的自变量是土壤湿润条件和是否灭菌,4个实验组相互对照;落叶上面也有微生物,也可以分解自身,所以也应该进行灭菌处理;因为13组土壤灭菌后,土壤中微生物被杀灭,所以无法分解落叶;24组没有灭菌,存在微生物,因其土壤的湿润条件不同,分解的落叶量也不相同。

A、根据表格分析可知,该实验的自变量之一为土壤的湿润条件,因此该实验的目的之一是探究土壤微生物分解落叶时与土壤湿度间的关系,A正确;

B、该实验的自变量有士壤是否灭菌处理、土壤的湿润条件,实验中的对照组是2和4,1和3是实验组,B错误;

C、为了控制实验中的无关变量,作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理,消除微生物的影响,C正确;

D、根据以上分析已知,13组灭菌后没有微生物,落叶不会被分解,而24有微生物,但是湿润程度不同,所以落叶被分解程度不同,D正确。

故选B

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(1)能合成过氧化氢酶的细胞器是____(填写标号);有控制和调节物质出入细胞功能的结构是_______(填写标号);与核糖体形成有关的细胞结构是________(填写标号);将丙酮酸氧化分解为CO2和H2O,并释放大量能量的场所是_________(填写标号)。

(2)具有调节细胞内的环境,使植物细胞保持坚挺的细胞器是______(填写标号);在细胞分裂时能发出星射线的细胞器是______(填写标号)。

(3)若B细胞是酵母菌细胞,则图中不应该有的结构是________(填写标号);在其生理活动中,能合成ATP的细胞器有_____(填写标号);为制备酵母菌原生质体,可通过纤维素酶和果胶酶除去结构8,说明8结构中含有______物质,为防止形成的原生质体变形,应在______溶液中进行。

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(1)研究人员向葡萄糖蛋白胨培养液中加入适量的溴麝香草酚蓝水溶液后,装入右图所示的试管中,再将污水水样滴加进去震荡均匀,适宜条件下培养一段时间后可观察到溶液颜色的变化为由蓝变绿再变黄, 并且在倒置的小管中出现__________

(2)测定大肠杆菌活菌数目时,需制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,该培养基中为细菌提供氮源的物质是___________________。为了鉴别大肠杆菌菌落,可向培养基中加入________________作为指示剂。

(3)为了便于统计污染严重的水体中活菌的数目,需将水样进行适当稀释,例如取水样 1ml 加入无菌水______ml 制备稀释倍数为101 的稀释液,并照此依次制备更高倍数的稀释液。每个稀释倍数的菌液取 10ml 进行过滤,然后将滤膜放置在培养基上。为了防止杂菌污染,稀释、过滤和放置滤膜等操作都应该在________附近进行。

(4)将放有滤膜的平板置于适宜条件下培养,每隔 12 h 统计一次菌落的数目,应选取菌落数目________时的记录作为结果。如果经过培养后,稀释倍数为 102 的 4 个平板上菌落 数分别为 43、47、42、48(四个平板上接种的稀释液均为 0.1ml ),那么每升河水中约含有大肠杆菌___________个,用这种方法测定的细菌数量要比实际活菌数量要少,这是因为________________________________________________________________

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A. 1:2:1:2:0 B. 1:2:0 C. 4:4:1 D. l:2:1

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【题目】生长素对植物的生命活动调节具有重要作用。请回答下列相关问题:

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4)为验证幼嫩种子产生的生长素能促进果实的发育,某小组用番茄设计了甲、乙、丙三组实验。甲组不做处理,乙组番茄花蕾期去雄、套袋,丙组番茄_______(填处理方式)。实验结果__________________

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