分析 A图表示温度对酶活性的影响,该曲线表明在一定的温度范围内,随着温度升高,酶活性升高,当温度达到最适宜温度时,酶活性最高,超过最适宜温度后,随温度升高,酶活性降低,直至失去活性;
B图表示反应速率随反应物浓度变化而变化,在一定的范围内,随反应物浓度增大,酶促反应速率增大,当反应物浓度达到饱和后,反应物浓度增大,反应速率不再增大,此时限制酶促反应速率的因素是酶的浓度;
C图是PH对酶活性的影响,该曲线表明在一定的PH范围内,随着PH升高,酶活性升高,当PH达到最适宜时,酶活性最高,超过最适宜PH后,随PH升高,酶活性降低,直至失去活性.
解答 解:(1)酶与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高.
(2)图A中,温度过低,酶的活性降低,温度过高,酶变性失活,只有在温度适宜的条件下酶的活性最大,体现了酶的作用条件较温和的特性.
(3)探索温度对酶活性影响的实验,应保证酶催化反应进行的实际温度为试验前设定的温度,据此可知只有D选项正确.
(4)图B中,反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升,原因是受反应液中酶浓度的限制.若检验本实验的生成物,即麦芽糖,由于麦芽糖属于还原糖,应选用的试剂是斐林试剂.
故答案为:
(1)酶降低活化能的作用更显著
(2)作用条件较温和
(3)D
(4)受反应液中酶浓度的限制 斐林试剂
点评 本题的知识点是温度、PH对酶活性的影响及影响酶促反应速率的因素,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题图曲线进行推荐解答问题,掌握实验设计的对照原则和单一变量原则.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
氨基酸数目 | 126 | R 基上的羧基数 | 15 |
游离羧基总数 | 17 | 游离氨基总数 | 17 |
A. | R基上的氨基有17个 | |
B. | 该蛋白质只有1条肽链 | |
C. | 水解时,水中的氧参与形成氨基 | |
D. | 合成一分子该蛋白质脱去水的分子量为2232 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素是蛋白质,RNA聚合酶是RNA | |
B. | 维生素不能在人体中储存 | |
C. | 淀粉的碳链骨架彻底氧化分解的产物是二氧化碳和水 | |
D. | 水也是生物体组织结构的组成成分,可以为生命活动提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 近根端属于形态学的下端,近苗端属于形态学的上端 | |
B. | 极化再生过程中发生了细胞分裂与细胞分化 | |
C. | 茎段截取后近根端的生长素向着近苗端运输 | |
D. | 生长素对离体茎段细胞的生长具有重要调节作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的 | |
B. | 植物细胞中液泡膜对葡萄糖具有选择透性 | |
C. | 生物膜两侧存在离子浓度差就可进行自由扩散 | |
D. | 叶肉细胞内H2O的生成和O2的产生一定在生物膜上进行 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题
某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃.如图为该植物在恒温30℃时,光合速率与光照强度的关系,下列对此描述不准确的是( )
A.B点时,叶肉细胞中产生ATP的场所为细胞质基质和线粒体
B.B点时,植物光合作用吸收CO2的量等于A点时CO2的释放量
C.若将温度调节到25℃,则A点应向上移动
D.若将温度调节到25℃,则B点应向左移动
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