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    【题目】如图表示a、b、c三个核糖体相继结合到一个mRNA分子上，并沿着mRNA移动合成肽链的过程。下列叙述错误的是(　　)

    A. 最早与mRNA结合的核糖体是aB. 核糖体沿箭头①方向移动

    C. 图示过程有水的生成D. 图示过程碱基的配对方式为A－U、G－C

    【答案】A

    【解析】

    根据题意和图示分析可知：图示表示翻译过程，a、b、c三个核糖体相继结合到一个mRNA分子上，并沿着mRNA移动合成肽链，根据多肽链的长度可知，核糖体沿着mRNA从左向右移动。

    根据多肽链的长度可知，肽链的合成方向是从左到右，所以最早与mRNA结合的核糖体是c，核糖体沿mRNA由左向右移动，A错误；B正确；翻译过程中即氨基酸脱水缩合形成肽链的过程，故存在水的生成，C正确；图示为翻译过程，该过程中碱基的配对方式为A-U、G-C，D正确。
    故选A。

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    【题目】核基因P53属于一种功能强大的抑癌基因。当人体细胞DNA受损时，P53基因被激活，产生的P53蛋白既可以阻止损伤的DNA复制，同时也可以启动修复酶系统促使DNA的自我修复。请据图回答以下问题：

    （1）完成①过程所需要的原料有_________________________。

    （2）DNA损伤包括DNA分子中碱基的___________ (填碱基的变化类型)，也包括_______________键的水解造成DNA中单链或双链断裂等多种情况。

    （3）DNA出现损伤时，P53蛋白启动P21基因的表达，产生的P21蛋白可能通过抑制______________酶与DNA母链结合从而影响DNA子链的延伸，待修复酶系统完成对损伤DNA的修复后，细胞进入正常的细胞分裂。由此推知P53蛋白会导致细胞周期中的_______________期延长。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于免疫调节中不同细胞的作用，下列叙述错误的是

    A.在特异性免疫过程中，T细胞能产生记忆细胞

    B.机体内浆细胞可由B细胞或记忆细胞增殖分化而来

    C.吞噬细胞和T细胞均可出现于体液免疫过程中

    D.效应T细胞、记忆细胞、吞噬细胞、浆细胞都属于淋巴细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面为真核细胞中普遍存在的分泌蛋白通过囊泡向细胞内外运输和分选的机理示意图，下列有关分析错误的是（ ）

    A.分泌蛋白的运输过程体现了生物膜在功能上的协调配合

    B.破伤风杆菌分泌外毒素（一种蛋白质）也离不开上述过程

    C.在化学成分上，内质网膜和高尔基体膜具有相似性

    D.若囊泡转运机制发生缺陷，可能使内质网与高尔基体间积累大量囊泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是一个家族的遗传系谱图，现已查明Ⅱ6不携带该病的致病基因，下列叙述正确的是(　　)

    A. 该病是伴X染色体的隐性遗传病

    B. 若7号与8号结婚，他们生的男孩中患病的概率是1/2

    C. 4号带有致病基因的概率是2/3

    D. 9号的致病基因来自于1号或2号

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图一表示某家族性疾病甲病（由基因A、a控制）和乙病（由基因B、b控制）的遗传系谱图。图二表示该家族第Ⅱ代某个体某一细胞增殖过程中染色体数量变化，图三表示该细胞增殖过程中的部分图像（注：图中只显示了细胞中两对同源染色体的变化）。请据图回答下列问题：

    （1）图二、图三表示的是第Ⅱ代______（填“2”或“3”）号个体内细胞增殖情况。图二曲线上的F点与图三的______细胞相对应，此曲线G点所示细胞名称为______。

    （2）在增殖过程中，图三细胞的先后顺序为______（用字母加箭头表示）。

    （3）乙病的遗传方式为______染色体______性遗传。

    （4）若甲病为伴性遗传病，则Ⅱ3体内一个精原细胞可产生______种配子（不考虑交叉互换和基因突变）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学自己动手制作了实验装置模拟孟德尔定律，两小桶分别模拟两亲本，小桶中各有两种颜色且数量相等的彩球。下列叙述错误的是

    A.从甲小桶中抓取一个彩球，模拟产生配子

    B.两种颜色的彩球模拟一对等位基因

    C.甲乙两小桶内抓取的两彩球组合可模拟基因的自由组合定律

    D.取出的彩球组合之后，要放回小桶并摇匀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在进行“验证活细胞吸收物质的选择性”活动中，某同学将玉米籽粒纵切，其剖面结构如图所示。下列关于该活动的叙述，错误的是

    A.煮过和未煮过籽粒部位①的着色基本相同

    B.用沸水煮籽粒的目的是杀死部位②细胞

    C.籽粒部位②的着色，煮过的比未煮过的浅

    D.纵切籽粒可让部位①、②便于染色和观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则电流计的偏转情况为（ ）

    A．在b点与f点刺激时，A1、A 2各偏转两次，且方向相反

    B．在b点刺激时，A1偏转两次，A 2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次

    C．在b点刺激时，A1不偏转，A 2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次

    D．在b点刺激时，A1不偏转，A 2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次

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