A、DNA可以储存遗传信息,RNA不可以储存遗传信息 |
B、一种病毒同时含有DNA和RNA |
C、原核细胞的遗传物质只有DNA |
D、叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、NADPH与NADP+同时由囊状结构的薄膜向叶绿体基质运动 |
B、NADPH与NADP+同时由叶绿体基质向囊状结构的薄膜运动 |
C、NADPH由囊状结构的薄膜向叶绿体基质运动,NADP+则是向相反方向运动 |
D、DADP+由囊状结构的薄膜向叶绿体基质运动,NADPH则是向相反方向运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、B淋巴细胞、T淋巴细胞需经过抗原刺激才能分化形成 |
B、淋巴因子可促进B细胞增殖分化为浆细胞 |
C、记忆细胞接受抗原刺激后,能直接产生抗体 |
D、在过敏反应中,发挥主要作用的淋巴细胞是T淋巴细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
生物 | 水母 | 鱼类 | 蛙 | 哺乳动物 | 藻类 | 高等植物 |
含水量(%) | 97 | 80~85 | 78 | 65 | 90 | 60~80 |
组织器官 | 牙齿 | 骨髓 | 骨骼肌 | 心脏 | 血液 | 脑 |
含水量(%) | 10 | 22 | 76 | 79 | 83 | 84 |
A、构成生物体的成分中水的含量最多 |
B、生物体的含水量与生物的生活环境密切相关 |
C、代谢旺盛的组织器官含水量较高 |
D、组织器官的形态结构差异与水的存在形式无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 |
B、动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 |
C、自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 |
D、细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、作用于T细胞,使其产生更多的效应T细胞 |
B、作用于效应T细胞,使其转变为记忆细胞 |
C、作用于B细胞,使其分泌更多的抗体 |
D、作用于记忆细胞,使其识别抗原的能力增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核膜解体,核仁消失 |
B、中心体发出星射线,形成纺锤体 |
C、着丝点分裂,染色单体分开 |
D、染色体平均分配给两个子细胞 |
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