科目:高中生物 来源: 题型:选择题
物种 | 细胞数目 | 细胞种类 |
团藻 | 102 | 2 |
海绵 | 103 | 5-10 |
水螅 | 105 | 10-20 |
涡虫 | 109 | 100 |
人 | 1014 | >200 |
A. | 生物细胞数目与细胞的分裂、衰老、癌变、凋亡等有关 | |
B. | 生物细胞种类主要与细胞的分化有关,与细胞的分裂无关 | |
C. | 细胞的分化、衰老、凋亡都与基因的表达有关 | |
D. | 衰老、凋亡的细胞将与溶酶体融合,被溶酶体内的水解酶分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲细胞处在减数第二次分裂中期,此时不进行核DNA的复制 | |
B. | 由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换 | |
C. | 图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离 | |
D. | 若两图来源于同一个精原细胞,则图乙是即甲细胞分裂形成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为生物膜简明结构模式图,a、b表示两种物质,有关说法正确的是( )
A.若该图表示内质网膜局部且a为氨基酸,则b可表示性激素
B.若b表示抗体,则该膜为核糖体膜局部
C.若该图表示细胞膜局部,则膜外侧还应分布着多糖
D.若a表示水,b表示氧气,则该过程的进行需要消耗ATP
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
应用基因工程和克隆技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,利用牛的乳汁生产血清白蛋白,既提高了产量,又有了安全保障。如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,根据下图回答:
(1)上述过程涉及到的生物工程技术有 (至少二个)。
(2)一般情况下,良种奶牛所产生的能用于体外受精的卵母细胞往往数量不足,请举出一种可以获得更多卵母细胞的方法 。
(3)图中①一般经 处理可以得到③,在①→③的培养过程中,需向培养液中通入一定量的CO2,其目的是 ,a过程细胞发生的变化是细胞的 。
(4)在胚胎发育过程中,囊胚时期的 细胞将发育成幼体的各种组织。
(5)③到⑥体现了 。要实现⑥批量生产血清白蛋白,则要求①的性别是 。
(6)基因工程中,源自不同生物的DNA之所以能够重组的原因是 ;相同的基因在不同的生物体内,都能成功表达出相同的产物,其原因是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
胚胎干细胞的特点是( )
A.形态上,表现为体积大,细胞核大,核仁明显;功能上具有发育的全能性
B.形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显;功能上具有发育的全能性
C.形态上,表现为体积小,细胞核小,核仁不明显;功能上不具有发育的全能性
D.形态上,表现为体积大,细胞核小,核仁明显;功能上具有发育的全能性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核内存在染色质 | |
B. | 核仁参与核糖体形成 | |
C. | 核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道 | |
D. | 核膜不属于细胞的生物膜系统 |
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