A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{7}{16}$ |
分析 根据题意分析:一对黑色豚鼠生了2只小豚鼠(一只白,一只黑),即发生了性状分离,说明黑色相对于白色是显性性状(用A、a表示),则这一对黑色豚鼠的基因型均为Aa.
解答 解:由以上分析可知,这一对黑色豚鼠的基因型均为Aa,则它们杂交后代的基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,因此这对黑色豚鼠再生一只豚鼠是黑色的概率为$\frac{3}{4}$,是白色的概率为$\frac{1}{4}$.若这对豚鼠再生2只小豚鼠(一只白,一只黑),有两种情况:
(1)第一只是黑色,第二只是白色,概率为$\frac{3}{4}×\frac{1}{4}=\frac{3}{16}$;
(2)第一只是白色,第二只是黑色,概率为$\frac{1}{4}×\frac{3}{4}=\frac{3}{16}$.
因此,这对豚鼠再生两只小豚鼠,一只为黑色,一只为白色的概率是$\frac{3}{16}+\frac{3}{16}=\frac{3}{8}$.
故选:B.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息准确判断这对相对性状的显隐性关系及亲本的基因型,再根据题干要求计算相关概率即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质工程流程的顺序是A、B、C、D、E、F、G | |
B. | A、B过程是在细胞核内完成的,C过程是在细胞质内完成的 | |
C. | G过程的完成依赖于基因修饰或基因合成 | |
D. | 蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验一细胞总DNA | 实验二细胞总RNA | |||
成熟红细胞 | 胰岛细胞 | 成熟红细胞 | 胰岛细胞 | |
β珠蛋白基因探针 | + | + | + | - |
胰岛素基因探针 | + | + | - | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞 | |
B. | 检测图中细胞的核糖体蛋白基因是否表达不能确定细胞分化与否 | |
C. | 肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生突变 | |
D. | 完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋从一个神经元的轴突传递到另一个神经元细胞体只能通过突触实现 | |
B. | 神经递质的化学本质是蛋白质 | |
C. | 神经元之间一般通过电信号发生联系 | |
D. | 神经递质通过主动运输进入突触间隙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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