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    图甲中X、Y、Z分别表示一天24小时的温度变化、总光合速度（㎎/h）、净光合速度（㎎/h）。请据图回答：

    （1）图甲中中午12点时，Z曲线下降的原因是_____________。

    （2）图甲中中午12点时，植物的呼吸速度约为___________㎎/h。

    （3）图甲中Z线的b点上升，其原因是_________________。

    （4）图甲中光合速度与呼吸速度相等的点是_________________。

    （5）如果用图乙所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系，且测量指标为装置中氧气含量的变化，则该装置需要作适当修改，具体修改措施是 ，修改后测得的O2变化量绘制成的曲线如图甲中的曲线 。为使测得的O2变化量更精确，还应再设置一对照装置，对照装置的容器和小瓶中应分别放入死的花生幼苗和等量的二氧化碳缓冲液，设对照的目的是 。

    （6）若给乙密闭装置通入C18O2,一段时间后，装置内是否可能出现18O2？请说明理由？ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．下列是某化合物的结构简图，据图回答：

    （1）图中的①表示氨基（用文字表示），⑥表示羧基（用文字表示），④表示肽键（用文字表示），有2个．
    （2）图中的化合物是由3个氨基酸分子失去2分子水形成的，这种反应叫做脱水缩合，该化合物的名称是三肽．其中R基有3种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图甲是人体局部组织的模式图，请据图回答：
    （1）图甲中②是血浆，③是组织液，④是淋巴．
    （2）图甲中能直接相互交换物质的体液是①②③（填标号），毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是③④（填标号）．
    （3）内环境的理化性质主要有三个方面：温度、pH、渗透压．
    （4）某人喝大量的食醋后不会引起内环境中的pH明显下降，原因是图甲中②（填标号）内存在着缓冲物质．
    （5）目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制．
    （6）尝试构建人体肝脏内体液间02、C02扩散的模型（说明：在图乙的图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2；不考虑CO2进入成熟红细胞内液）．

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度为0．3 g/mL的（Ⅰ）蔗糖溶液与（Ⅱ）尿素溶液中，然后每隔5分钟用显微镜观察一次，并测量原生质体（仅由细胞膜包住细胞质的细胞部分，不含细胞壁）的表面积，其结果如图所示。则下列叙述错误的是

    A．实验开始后20分钟，（Ⅰ）和（Ⅱ）两组的细胞均发生了质壁分离

    B．实验开始后30分钟，（Ⅰ）的细胞中必含蔗糖

    C．实验开始后30分钟，（Ⅱ）的细胞中必含尿素

    D．此图显示在细胞生活正常时尿素可通过细胞膜，而蔗糖却不能通过细胞膜

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省惠州市高三第二次调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下表所示，下列说法中错误的是

    P

    F1

    ①♀灰身红眼×♂黑身白眼

    ♀灰身红眼、♂灰身红眼

    ②♀黑身白眼×♂灰身红眼

    ♀灰身红眼、♂灰身白眼

    A．果蝇的灰身、红眼是显性性状

    B．控制眼色的基因位于X染色体上

    C．若组合①的F1随机交配，则F2雌蝇中纯合的灰身红眼占1/16

    D．若组合②的F1随机交配，则F2雄蝇中黑身白眼占1/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．在科学研究中常用呼吸商（RQ）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同和氧气供应状态的一种指标．呼吸商（RQ）=释放CO2体积或摩尔数/吸收O2体积或摩尔数．不同底物在完全氧化时的RQ不同，糖类为1；脂质分子为0.7～0.8；有机酸大于1．同种呼吸底物、不同的供氧浓度具有不同的RQ．现利用右下图所示装置，测定一定量的酵母菌在不同O2浓度下的O2吸收量和CO2释放量．锥形瓶内为酵母菌培养液．锥形瓶中央放入一小烧杯，内盛有试剂X，杯中插入一根滤纸折叠条．
    （1）小烧杯内插入一根滤纸折叠条的作用是试剂X扩散到滤纸上，增加其与空气的接触面积．为确保结果的准确，需设置对照校正，则对照装置设计为培养液中不含酵母菌（培养液中含有死亡的酵母菌）．如果对照组着色液发生移动，则说明外界大气压等物理因素发生了变化．
    （2）实验开始时，打开活塞，调整U形管内着色液两侧平衡．
    （3）若要读取消耗O2的体积，试剂X应选
    用NaOH（NaOH、NaHCO3、蒸馏水）；若要直接读取消耗O2和释放CO2的体积之差，试剂X应选用蒸馏水（NaOH、NaHCO3、蒸馏水）．
    （4）若读取的O2吸收量为D，吸收O2与释放CO2量之差为E，则呼吸商为$\frac{D-E}{D}$．
    O2浓度（%）01235710152025
    释放CO2（mL/h）1.000.800.600.500.480.600.720.840.961.20
    吸收CO2（mL/h）0.000.100.200.300.360.500.600.700.801.00
    （5）如实验结果经校正后，某底物呼吸记录数值如表．请分析回答：
    当O2浓度为3%时，酵母菌的呼吸商为1.67，其数值不同于O2浓度为25%时的原因是：氧气浓度为3%时，酵母菌的呼吸方式为有氧呼吸和无氧呼吸，表中显示，从O2浓度为7%起，酵母菌只进行有氧呼吸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，有关叙述正确的是（　　）
    A．若乙种群为害虫，则在t4时防治效果最佳
    B．t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成相同
    C．t1～t2时间内甲种群出生率大于死亡率
    D．t4时，甲的种群密度最小，乙的种群密度最大

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图表示细胞中四种有机物的组成及功能．请据图回答：
    （1）A是葡萄糖．E在动物内是指糖原，在植物体内主要指淀粉．
    （2）F是脂肪，它是由B（脂肪酸和甘油）形成的．除了它以外，细胞中的脂质还包括磷脂、维生素D和胆固醇等．
    （3）C是氨基酸，它的通式是，它与另一个同类分子结合时形成的化学键叫做肽键，可表示为-CO-NH-．
    （4）D是脱氧核苷酸，H是DNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．请据图回答：
    （1）如图解表示一个生态系统的组成及各成分间的关系，阳光是它的非生物成分．
    （2）蛇位于第第四和第五营养级，螳螂与黄雀的关系是竞争和捕食．
    （3）图中次级消费者有螳螂、黄雀，分解者是细菌．

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