分析 分析组合1:白花×红花(AAbb)→F1紫花→F2中紫花:红花:白花=9:3:4,是“9:3:3:1”的变式,说明F1紫花的基因型为AaBb,由于亲本中红花的基因型为AAbb,则亲本中紫花的基因型为aaBB.这也说明紫花的基因型为A_B_,红花的基因型为A_bb,白花的基因型为aaB_和aabb.
分析组合2:紫花(A_B_)×红花(AAbb)→F1紫花→F2中紫花:红花(A_bb)=3:1,说明F1紫花的基因型为AABb,亲本中紫花的基因型为AABB.
分析组合3:紫花(A_B_)×白花→F1紫花→F2中紫花:红花:白花=9:3:4,是“9:3:3:1”的变式,说明F1紫花的基因型为AaBb,因此亲本中红花的基因型为AABB,则白花的基因型为aabb.
解答 解:(1)由以上分析可知,第1组实验中白花亲本的基因型为aaBB,F2中紫花植株的基因型有四种,即AABB、AABb、AaBb、AaBB,F2表现为白花的个体($\frac{1}{16}$aaBB、$\frac{2}{16}$aaBb、$\frac{1}{16}$aabb)中,与白花亲本(aaBB)基因型相同的占$\frac{1}{4}$.
(2)第3组实验中,F1紫花的基因型为AaBb,与某白花品种(aaBB、aaBb、aabb)杂交:
①如果该白花品种的基因型是aaBB,则杂交后代紫花(AaBB、AaBb):白花(aaBB、aaBb)=1:1.
②如果该白花品种的基因型是aabb,则杂交后代紫花(AaBb):红花(Aabb):白花(aaBb、aabb)=1:1:2.
③如果该白花品种的基因型是aaBb,则杂交后代紫花(A_B_):红花(Aabb):白花(aa__)=$\frac{1}{2}×\frac{3}{4}$:$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$:$\frac{1}{2}×1$=3:1:4.
故答案为:
(1)aaBB $\frac{1}{4}$
(2)①aaBB
②紫花:红花:白花=1:1:2
③紫花:红花:白花=3:1:4
点评 本题结合杂交实验过程及结果,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能以“9:3:4”为突破口推断基因型与表现型之间的关系,进而推断子一代和亲本的基因型,再答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中考试理科生物卷(解析版) 题型:选择题
19世纪,“细胞学说”的主要内容不包括( )
A.细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来
B.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用
C.不同生物体的细胞结构不同
D.新细胞可以从老细胞中产生
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
光照强度 (mmol光子/m2•s) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 |
龙眼净光合速率 (μmol CO2/m2•s) | -0.60 | 2.50 | 5.10 | 6.55 | 7.45 | 7.90 | 8.20 | 8.50 | 8.50 | 8.50 |
芒果净光合速率 (μmol CO2/m2•s) | -2.10 | 1.10 | 3.70 | 5.40 | 6.50 | 7.25 | 7.60 | 7.60 | 7.60 | 7.60 |
A. | 光照强度为0.1时,龙眼开始进行光合作用 | |
B. | 光照强度为0.3时,芒果实际光合作用强度大于龙眼 | |
C. | 光照强度小于0.6时,限制净光合速率的主要因素是叶绿素的含量 | |
D. | 光照强度大于0.7时,限制净光合速率的主要环境因素是CO2浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发酵产纤维素酶的实验 | B. | 提取纤维二糖的实验 | ||
C. | 浓缩纤维素分解菌的实验 | D. | 提取葡萄糖的实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从细胞水平分析,细胞分化是细胞形态、结构和生理功能改变的结果 | |
B. | 从蛋白质分子角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果 | |
C. | 从细胞亚显微结构水平分析,细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果 | |
D. | 从核酸分子角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果,这是细胞分化的根本原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体的内环境主要由图中的③、⑤、⑥构成 | |
B. | 图中③、⑤、⑥所示的液体不能相互渗入 | |
C. | 内环境中温度、渗透压保持恒定不变 | |
D. | ⑤与⑥相比,⑤中含有更多的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生物群落 | 种1 | 种2 | 种3 | 种4 | 种5 | 种6 | 种7 | 种8 | 种9 | 种10 |
A | 0 | 900 | 40 | 0 | 0 | 30 | 20 | 0 | 0 | 0 |
B | 0 | 220 | 240 | 200 | 210 | 100 | 10 | 20 | 0 | 0 |
C | 700 | 200 | 50 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
D | 560 | 400 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
E | 5 | 5 | l | 2 | 3 | 4 | 30 | 50 | 800 | 100 |
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