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    下列关于激素的阐述，不正确的是（　　）
    A、激素是有机分子
    B、激素是信息分子
    C、激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
    D、既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用
    考点：植物激素的概念,动物激素的调节
    专题：
    分析：本题是对激素的概念和本质、激素的作用和作用特点的考查，回忆激素的概念和本质、激素的作用和作用特点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、激素的本质是有机物，A正确；
    B、激素是调节生命活动的信息分子，B正确；
    C、激素可以运输到靶器官、靶细胞之外的其他器官或者细胞，C错误；
    D、激素既不不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是使靶细胞原有的生理活动发生变化，D正确．
    故选：C．
    点评：对于激素的本质和作用及作用特点的理解并形成知识点间的内在联系是本题考查的重点．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血糖平衡对机体生命活动具有重要作用．如图是血糖调控模式图，据图回答
    （1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是：
     
    分泌增多，促进了
     
    分解成葡萄糖，使血糖水平升高．
    （2）如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛
     
    细胞受损，导致体内
     
    分泌减少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（　　）
    A、生殖隔离和地理隔离都能阻止基因交流
    B、突变和基因重组都能决定生物进化的方向
    C、种群和物种都是生物进化的基本单位
    D、共同进化就是指不同物种在相互影响中进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核的叙述正确的是（　　）
    A、真核细胞的核膜是双层膜，属于生物膜系统的一部分
    B、在电镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
    C、真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
    D、细胞核内的核仁与某种DNA的形成和核糖体的形成有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的刚毛和截毛这对相对性状由位于X和Y染色体上的一对等位基因（B和b）控制，刚毛对截毛为显性．现有基因型分别为XBXb和XbYB的雌蝇和雄蝇各一只，他们杂交所产的后代表现为（　　）
    A、雌蝇和雄蝇中刚毛和截毛的比例都是3：1
    B、雌蝇和雄蝇中刚毛和截毛都是各占一半
    C、雄蝇中刚毛和截毛各占一半，雌蝇全是刚毛
    D、雌蝇中刚毛和截毛各占一半，雄蝇全是刚毛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当人处于炎热环境时，会引起（　　）
    A、冷觉感受器兴奋
    B、温觉感受器抑制
    C、下丘脑体温调节中枢兴奋
    D、甲状腺激素分泌量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的有（　　）
    A、食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少
    B、饮水过多，细胞外液渗透压会升高
    C、如果体温低于正常体温，在神经和体液的调节下，汗腺分泌汗液会减少，毛细血管会舒张
    D、人体的体温调节属于神经-体液调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因重组的叙述，正确的是（　　）
    A、基因重组是生物变异的根本来源
    B、基因重组可发生在无性生殖过程中
    C、只有非同源染色体上的非等位基因才能进行基因重组
    D、基因的自由组合定律不能概括自然状态下基因重组的类型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于内环境稳态调节的实例是（　　）
    A、细胞不断地从内环境中摄取养料和氧气并排出代谢终产物
    B、人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞
    C、人体受到寒冷刺激，甲状腺激素分泌增多，加速细胞代谢，使机体产生更多的热量
    D、人体每天从饮食中获得水和各种无机盐，同时又通过多种途径排出一定量的水和盐

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