A、淀粉 |
B、Na+ |
C、肝糖原 |
D、血红蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该学生实验的目的是观察植物细胞的质壁分离及复原现象 |
B、C步骤中的操作需要重复几次,保证植物细胞充分浸入蔗糖溶液中 |
C、D步骤观察中,可以看到原生质层与细胞壁逐渐分离,紫色变浅 |
D、E步骤中滴加的是清水,目的是让细胞吸水从而质壁分离复原 |
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A、用标志重捕法调查水稻田中蚜虫的种群密度 |
B、探究温度对酶活性的影响时,可选择过氧化氢溶液作为反应的底物 |
C、用洋葱的根尖做实验材料,可观察植物细胞的有丝分裂,也可用于低温诱导植物染色体数目加倍 |
D、探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时,不需要进行预实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、组织液中维生素D的浓度 |
B、细胞膜上的载体数量 |
C、细胞中ATP的数量 |
D、细胞膜上载体的种类 |
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