(1)现有相同容积的玻璃缸几只,利用自然的清水、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素,并把具有生物活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10 min。根据这些现有的条件,请你设计一个实验,探究甲状腺激素经过处理以后,是否还有生物活性。?
实验方案的设计
第一步,取玻璃缸3只,分别标记为甲、乙、丙;
第二步,
第三步,________;
第四步,在适宜条件在经过一定时间的饲喂,观察现象,得出结果和结论。?
(2)结果预测与分析________?
(1)第二步,分别向甲、乙、丙3只玻璃缸加入等量的清水和20只同龄且发育状态相同小蝌蚪(2分),第三步,甲缸每天饲喂饲料,乙缸每天饲喂用经过处理过的甲状腺激素相拌的饲料, 丙缸每天饲喂用具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料,(2分); (2)①若乙、丙缸的蝌蚪发育同步,迅速变态为小青蛙,而甲缸还是蝌蚪状态,说明甲状腺激素经过50℃的温水处理后,对其生物活性没有影响(2分);②若甲、乙缸的蝌蚪发育同步,而丙缸发育变态迅速,说明了甲状腺激素经过50℃的温水处理后,完全丧失了生物活性(2分);③若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快,比丙缸慢,则说明了甲状腺激素经过50℃的温水处理后,使生物活性有所降低(2分) |
科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省绥滨一中高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
现有相同容积的玻璃缸几只,利用自然的清水、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素,并把具有生物活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10min。根据这些现有的条件,请你设计一个实验,验证甲状腺激素经过处理以后,是否还有生物活性。
(1)实验方案的设计
第一步,取玻璃缸3只,分别标记为甲、乙、丙;
第二步,
第三步,如果甲缸每天饲喂饲料,丙缸每天饲喂用具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料,则乙缸怎样饲喂? ;最后经过一定时间的饲喂,观察现象,得出结果和结论。
(2)结果分析
①若乙、丙缸的蝌蚪发育同步,迅速变态为小青蛙,而甲缸还是蝌蚪状态,说明 ;
②若甲、乙缸的蝌蚪发育同步,而丙缸发育变态迅速,说明了 ;
③若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快,比丙缸慢,则说明了 。
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
现有相同容积的玻璃缸几只,利用自然的清水、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素,并把具有生物活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10min。根据这些现有的条件,请你设计一个实验,验证甲状腺激素经过处理以后,是否还有生物活性。
(1)实验方案的设计
第一步,取玻璃缸3只,分别标记为甲、乙、丙;
第二步,
第三步,如果甲缸每天饲喂饲料,丙缸每天饲喂用具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料,则乙缸怎样饲喂? ;最后经过一定时间的饲喂,观察现象,得出结果和结论。
(2)结果分析
①若乙、丙缸的蝌蚪发育同步,迅速变态为小青蛙,而甲缸还是蝌蚪状态,说明 ;
②若甲、乙缸的蝌蚪发育同步,而丙缸发育变态迅速,说明了 ;
③若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快,比丙缸慢,则说明了 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
现有相同容积的玻璃缸几只,利用自然的清水、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素,并把具有生物活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10min。根据这些现有的条件,请你设计一个实验,验证甲状腺激素经过处理以后,是否还有生物活性。
(1)实验方案的设计
第一步,取玻璃缸3只,分别标记为甲、乙、丙;
第二步,____
第三步,如果甲缸每天饲喂饲料,丙缸每天饲喂用具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料,则乙缸怎样饲喂?____;最后经过一定时间的饲喂,观察现象,得出结果和结论。
(2)结果分析
①若乙、丙缸的蝌蚪发育同步,迅速变态为小青蛙,而甲缸还是蝌蚪状态,说明____;
②若甲、乙缸的蝌蚪发育同步,而丙缸发育变态迅速,说明了____;
③若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快,比丙缸慢,则说明了____。
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科目:高中生物 来源: 题型:
现有相同容积的玻璃缸几只,利用自然的清水、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素,并把具有生物活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10min。根据这些现有的条件,请你设计一个实验,验证甲状腺激素经过处理以后,是否还有生物活性。
(1)实验方案的设计
第一步,取玻璃缸3只,分别标记为甲、乙、丙;
第二步,
第三步,如果甲缸每天饲喂饲料,丙缸每天饲喂用具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料,则乙缸怎样饲喂? ;最后经过一定时间的饲喂,观察现象,得出结果和结论。
(2)结果分析
①若乙、丙缸的蝌蚪发育同步,迅速变态为小青蛙,而甲缸还是蝌蚪状态,说明 ;
②若甲、乙缸的蝌蚪发育同步,而丙缸发育变态迅速,说明了 ;
③若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快,比丙缸慢,则说明了 。
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