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如图足反射弧的模式图(a、b、c,d、e表示反射弧的俎成部分),有关说法正确的是(  )
A、图中的a为感受器,c为效应器
B、兴奋在反射弧中的传导是双向的
C、切断b、刺激d,不会引起效应器的收缩
D、静息时b处的膜电位为外负内正
考点:反射弧各部分组成及功能,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:据图分析:a表示效应器,b表示传出神经,c表示神经中枢,d表示传入神经,e表示感受器.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射必须依赖于反射弧的结构完整性.
解答: 解:A、据图分析,a表示效应器,c表示神经中枢,A错误;
B、兴奋在反射弧中的传导是单向的,B错误;
C、该反射弧中的兴奋的传递方向为:e→d→c→b→a,所以切断b、刺激d,不会引起效应器的收缩,C正确;
D、静息时b处的膜电位为外外正内负,D错误.
故选:C.
点评:本题主要考查兴奋即反射的过程,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

染色是生物实验常用的方法,下列有关实验描述正确的是(  )
A、观察线粒体,口腔上皮细胞中线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色
B、观察细胞中的脂肪,把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上,并用清水洗去浮色
C、观察植物细胞的有丝分裂实验步骤:制片-解离-漂洗-染色-观察
D、观察DNA、RNA在细胞中的分布实验步骤:制片-水解-染色-冲洗-观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是(  )
A、来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
B、B与b的分离发生在减数第一次分裂
C、A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
D、A与a的分离可能发生在减数第二次分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1所示是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,血液流动的方向是由⑤到①.下列分析中正确的是(  )
A、若③为肌肉细胞,物质交换过程如图2所示
B、若③为肝脏细胞,饭后3小时⑤处的血糖浓度高于①处
C、若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反
D、若③为胰岛B细胞,饭后30 min⑤处的胰岛素浓度高于①处

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下,下表为给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素(TRH)前30min和后30min每人的促甲状腺激素(TSH)浓度,有关分析正确的是(  )
促甲状腺激素浓度(Mu/L)
注射前注射后
健康人<1010~40
10~40>40
<10<10
A、TSH的靶细胞可以是下丘脑、甲状腺细胞和肌肉细胞
B、甲注射TRH后,TSH浓度增高是反馈调节的结果
C、乙发生病变的部位是下丘脑
D、甲、乙两人注射TRH前的耗氧量比正常人低

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科目:高中生物 来源: 题型:

猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如图所示.在35℃水浴中保温一段时间后,1、2中加入适量双缩脲试剂,3、4不加任何试剂,下列实验能达到目的是(  )
A、实验②
B、实验①
C、实验①、实验②都能
D、实验①、实验②都不能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞主要化学成分的叙述,错误的是(  )
A、胆固醇、性激素、维生素D都属于脂类
B、脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一
C、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
D、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

硅藻的生长需要硅酸盐.下图是对两种淡水硅藻--针杆藻和星杆藻的研究结果,虚线表示海水中硅酸盐的浓度μmol/mL.如图a表示单独培养针杆藻、b表示单独培养星杆藻的情况,c表示两种硅藻在一起的培养情况.下列有关叙述正确的是(  )
A、c图中的曲线②表示星杆藻的生长情况
B、针杆藻的生长情况对硅酸盐的依赖程度更低
C、单独培养星杆藻时,其种群密度将会不断增大
D、相同条件下单独培养两种硅藻,针杆藻的K值更小

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科目:高中生物 来源: 题型:

杂合的红花植株连续自交三次后,子代中杂合子占同代个体总数的(  )
A、75%B、50%
C、25%D、12.5%

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