A. | 所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子 | |
B. | 所示过程在细胞质基质中进行 | |
C. | 合成该物质的原则是碱基互补配对 | |
D. | 合成该物质的单体,其碱基共五种 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程③减弱 | B. | 过程①减弱 | C. | 过程②减弱 | D. | 过程③加强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受体 | B. | 载体蛋白 | C. | 磷脂 | D. | 糖蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
培养基 | 成分(pH7.4) |
① | 某生长因子,(NH4)2SO4,K2HPO4,MgSO4,多聚联苯 |
② | 牛肉膏,蛋白胨,葡萄糖,NaCl |
③ | 某生长因子,淀粉,NH4NO3,MgCl2,K2HPO4,多聚联苯 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 格里菲思的肺炎双球菌转化实验 | B. | 艾弗里的肺炎双球菌转化实验 | ||
C. | 噬菌体浸染细菌实验 | D. | 烟草花叶病毒浸染烟草实验 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究表明:一分子过氧化氢酶能在1分钟内使5×105个过氧化氢分子分解成氧和水,相当于Fe3+催化速率的109倍,但是对糖的水解却不起作用,这个事实说明酶分别具有( )
A.多样性,稳定性 B.高效性,多样性
C.高效性,专一性 D.高效性,稳定性
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