科目:高中生物 来源: 题型:
A、表现出亲代所没有的表现型叫基因突变 |
B、基因突变有显性突变和隐性突变之分 |
C、基因突变能人为地诱发产生 |
D、在光镜下看不到基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、父亲初级精母细胞减数第一次分裂时细胞中XY染色体没有分开 |
B、父亲次级精母细胞减数第二次分裂室细胞中XY染色体没有分开 |
C、母亲初级卵母细胞减数第一次分裂时细胞中XX染色体没有分开 |
D、母亲次级卵母细胞减数第二次分裂时细胞中XX染色体没有分开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一般常用鸟枪法提取该种基因做为目的基因 |
B、获得重组质粒时,需用同种限制酶处理目的基因和质粒 |
C、用CaCl2处理大肠杆菌有利于目的基因导入受体细胞 |
D、在大肠杆菌细胞内获得了抗肿瘤蛋白表明目的基因完成了表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素类似物甲对月季插条生根的影响是先促进后抑制,而激素类似物乙是始终抑制 |
B、根据图中的信息,可以初步确定激素类似物甲促进月季插条生根的最适浓度范围 |
C、根据图中的信息,可以判断0.3umoL/L的激素类似物乙对月季插条生根有抑制作用 |
D、若激素类似物甲属于生长素类似物,则可用于相关水果的催熟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 |
B、蛋白质消化分解成氨基酸 |
C、神经递质和激素的合成 |
D、乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 |
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