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下列生物的遗传可遵循孟德尔的遗传定律的是(   )

A.噬菌体B.蓝藻C.酵母菌D.大肠杆菌

C

解析试题分析:孟德尔的遗传规律适用于有性生殖的真核生物,噬菌体是病毒,不遵循,故A错误;蓝藻是原核生物,不遵循,故B错误;酵母菌是真核生物,可以进行有性生殖,故C正确;大肠杆菌是原核生物,不遵循,故D错误。
考点:本题考查遗传规律的适用范围,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递方向,下列叙述正确的是

A.如果该图表示一个完整的反射弧,则a表示感受器,b表示神经中枢,c表示效应器,且其中的信息均以局部电流的形式由a传到c
B.如果该图中a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用
C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生在细胞核中
D.如果该图中a表示突触小体的膜(即突触前膜),b为递质,c为突触后膜,则发生在a中的信号转换过程为电信号→化学信号→电信号

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于科学思维基本过程的环节的是

A.读书与观看 B.假说与表达
C.建立模型与交流 D.观察与演讲

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

玉米高秆对矮秆为显性。矮秆玉米用生长素处理后长成高秆,使之自交得到F1植株是

A.高矮之比是1:1 B.全是矮秆 
C.全是高秆 D.高矮之比3:1 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列减数分裂过程按时间顺序排列,正确的是:

A.复制—联会—四分体B.复制—四分体—联会
C.联会—四分体—复制D.联会—复制—四分体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了此生物的遗传物质是DNA,关键是该实验证明了(   )

A.P元素只能用来标记DNA
B.侵染进入细菌的只是噬菌体的DNA
C.蛋白质分子中一般含有S元素
D.细菌中具有合成噬菌体蛋白质的核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制。判断下列有关白化病遗传的叙述,错误的是(    )

A.致病基因是隐性基因
B.如果夫妇双方都是携带者,他们生出白化病患儿的概率是1/4
C.如果夫妇一方是白化病患者,他们所生表现正常的子女一定是携带者
D.白化病患者与表现正常的人结婚,所生子女表现正常的概率是1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下是几种不同限制性核酸内切酶切割DNA分子后形成的部分片段。下列的叙述中,错误的是(  )

A.以上DNA片段是由5种限制酶切割后产生的
B.若要把相应片段连接起来,应选用DNA连接酶
C.上述能进行连接的两个片段,其连接后形成的DNA分子是
D.限制酶和DNA连接酶作用的部位都是磷酸二酯键

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于细胞学说的叙述,错误的是(    )

A.细胞是一个相对独立的有机体
B.揭示了生物体结构的统一性
C.一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成
D.1665年,英国科学家罗伯特.虎克发现了细胞,并创立的细胞学说

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