科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。如判断胚和胚乳细胞的生活情况，将小麦种子浸泡在红墨水中，10分钟后，取出剖开，发现胚为白色、胚乳为红色，这说明（ ）
A、胚仍成活、胚乳已死亡 B、胚已死亡、胚乳仍成活
C、胚与胚乳都成活 D、胚与胚乳均死亡
科目：高中生物 来源：2013-2014学年福建福州八县一中高三上期期中联考生物卷（解析版） 题型：选择题
科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。这项技术所利用的是细胞膜的哪种功能（ ）。
A.保护细胞内部结构的功能 B.信息交流功能
C. 控制物质进出功能 D.保障细胞内部环境相对稳定的功能
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年北京市高三第一学期期中测试生物卷（解析版） 题型：综合题
（9分）如图是某种细胞亚显微结构模式图。请据图回答下列问题：
(1)上图可能是下列哪种细胞
A．蓝藻 B．硝化细菌 C．洋葱根尖分生区 D．黑藻的叶肉
(2)图中与能量转换有关的细胞器是 (写序号和名称)。
(3)高等植物细胞之间的信息交流可以通过细胞膜上的_____ (填序号和名称)进行。
(4)若这是根毛区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收Mg2＋、K＋等有关的细胞器主要是_________ 和___________ (写序号和名称)。因为前者提供_________，后者提供____ 。
(5)若此图表示紫甘蓝细胞，刀切后清洗紫甘蓝叶片，发现清洗用水呈现紫红色，该色素存在于紫甘蓝细胞的 (写序号和名称)中。
(6)科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。例如，用台酚蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。解释“染色排除法”的原理是 。
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科目：高中生物 来源：2014届天津市六校高三上学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。这项技术所利用的是细胞膜的哪种功能( )
A．保护细胞内部结构的功能 B．吸收功能
C．控制物质进出功能 D．免疫功能
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科目：高中生物 来源：2014届湖北省高一上学期期中考试生物试卷 题型：选择题
科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。这项技术所利用的是细胞膜的哪种功能
A、保护细胞内部结构的功能 B、吸收功能
C、控制物质进出功能 D、免疫功能
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科目：高中生物 来源：2010—2011学年湖北省高一上学期期末考试生物试卷 题型：选择题
科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。如判断胚和胚乳细胞的生活情况，将小麦种子浸泡在红墨水中，10分钟后，取出剖开，发现胚为白色、胚乳为红色，这说明（ ）
A、胚仍成活、胚乳已死亡 B、胚已死亡、胚乳仍成活
C、胚与胚乳都成活 D、胚与胚乳均死亡
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