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    遗传学检测两人的基因组成时,发现甲为AaB,乙为AABb,分析甲缺少一个基因的原因,不可能是

    A．基因突变

    B．染色体数目变异

    C．染色体结构变异

    D．甲可能是男性

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    科目：高中生物 来源：2015年9月浙江普通高校招生选考科目考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于水污染治理的措施，错误的是

    A．大规模围湖造田

    B．严格控制污染源

    C．清理河道淤泥

    D．建立污水处理厂

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃平凉庄浪第四中学高三上学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2013年夏季，在四川绵阳等地遭受洪涝灾害的同时，云南、甘肃等地却出现了人畜饮水困难。干旱和洪涝等严重影响了作物生长。下列有关叙述不正确的是

    A．水是光合作用的原料，植物缺水会影响光反应

    B．干旱导致土壤溶液浓度增大，影响植物对水和无机盐的吸收

    C．水淹后，植物体内自由水增多，代谢旺盛

    D．长期水淹的植物体内产生酒精增多，会导致植物根部腐烂

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃平凉庄浪第四中学高三上学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关“菌”的描述中，不正确的是（ ）

    A．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸

    B．硝化细菌无染色体，故不能产生可遗传变异

    C．乳酸菌在细胞质基质中产生乳酸

    D．S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，有毒性

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年天津大联考高三第一次联考理科综合生物试卷（八）（解析版） 题型：综合题

    科学家通过基因工程,成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉,其过程大致如图所示。下列是有关基因工程和细胞工程的问题,请据图分析回答:

    （1）细菌的基因之所以能“嫁接”到棉花细胞内,原因是 。

    （2）上述过程中,将目的基因导入棉花细胞内使用了 法,这种导入方法较经济、有效。目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是 ,还需要通过检测才能知道,检测采用的方法是 。

    （3）利用基因工程技术培育抗虫棉,相比诱变育种和传统的杂交育种方法,具有 和 等突出的优点,但是目前基因工程仍不能取代传统的杂交育种和诱变育种。与基因工程技术相比,杂交育种和诱变育种方法主要具有 的优点。

    （4）某棉农在食用该抗虫棉种子压榨的棉籽油炒芹菜后,出现鼻塞流涕,皮肤骚痒难忍症状。停用一段时间后这些症状会自然消失,该现象很可能是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北黄石高三上期9月月考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图C分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。植物M的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（A和a，B和b）控制，叶型（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（D和d）控制，据图回答下列问题。

    （1）据图A分析，植物M花色的遗传遵循___________________定律。

    （2）结合B两图可判断A图中甲、乙两植株的基因型分别为__________。如果让图A中的F2蓝花植株自交，后代表现型及比例为____________。

    （3）除图B中体现的基因控制生物性状的方式外，基因控制性状的另外一种方式是________________。

    （4）在植物M种群中，以AaBb和aaBb两种基因型的植株做亲本，杂交后产生的子一代的表现型及比例为____________________________。

    （5）植物M的XY染色体既有同源部分（图C中的Ⅰ片段），又有非同源部分（图C中的Ⅱ、Ⅲ片段）。若控制叶型的基因位于图C中Ⅰ片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性，现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株若干和基因型为XDY、XDY、XdYD的宽叶雄株若干，通过一代杂交，培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗，则亲本的杂交组合_______________________（填基因型）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北黄石高三上期9月月考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的是

    A．将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以观察染色体的形态变化

    B．将天竺葵置于黑暗中一段时间，可用来探究光合作用所需的条件

    C．先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响

    D．采用标志重捕法可以调查土壤动物的丰富度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．一株基因型为AAaa的植物能产生花粉类型的比例是（　　）
    A．1：1B．1：2C．1：2：1D．1：4：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．实验表明：交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换．如图是某高等动物一个细胞（甲）发生有丝分裂交换的示意图，该细胞有丝分裂形成两个子细胞（乙和丙）．在不考虑基因突变的情况下，下列相关叙述合理的是（　　）
    A．图中细胞甲内所有同源染色体正在进行联会
    B．乙和丙细胞的基因组成可能相同，也可能不同
    C．乙和丙细胞的基因组成可能分别是Aa和aa
    D．该生物个体的遗传性状一定会发生改变

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