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有关生物进化的叙述,正确的是(  )
A、生殖隔离的形成均是由于地理隔离造成的
B、只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变
C、突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的基本环节
D、达尔文自然选择学说认为种群是生物进化的基本单位
考点:物种的概念与形成,现代生物进化理论的主要内容
专题:
分析:本题是对物种形成的基本环节、隔离在物种形成过程中的作用、生物进化的实质和基本单位的考查,回忆物种形成的基本环节、隔离在物种形成过程中的作用、生物进化的实质和基本单位,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、有的新物种形成可以不经过地理隔离而直接产生生殖隔离,如植物多倍体的形成,A错误;
B、基因频率改变是生物进化的标志,但不是新物种形成的标志,B错误;
C、突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的基本环节,C正确;
D、种群是生物进化的基本单位是现代生物进化理论的观点,不是达尔文的观点,D错误.
故选:C.
点评:对于现代生物进化理论内容的理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面对动物细胞融合技术及意义叙述不合理的是(  )
A、将来有可能通过此方法来生产白细胞介素
B、通过克服远源杂交不亲和现象来获得新物种
C、有助于对细胞这一生命单位的更为科学的认识
D、融合本身与生物膜的流动性直接相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为细胞分裂过程中,染色体数目和DNA含量的变化情况,请据图完成问题.
(1)图中表示的是
 
分裂过程中染色体数目和DNA含量的变化曲线.
(2)图中表示染色体数目变化的曲线是
 

(3)图中表示DNA含量变化的曲线是
 

(4)写出DNA含量变化的规律.
 

(5)写出染色体数目变化的规律.
 

(6)处于C~D段的细胞名称是
 
.处于E~G段的细胞名称是
 

(7)图中含有同源染色体的区间是
 

(8)着丝粒分裂的位置应该是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一对基因型为XBXb、XbY的夫妇,生了一个基因型为XBXbY的孩子(X和X、X和Y分别为一对同源染色体,B、b分别为染色体上的基因).如果这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生异常,则下列哪些原因可以造成上述结果.(  )
①精原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常;
②精原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常;
③卵原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常;
④卵原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

显微镜下观察到二倍体生物细胞中染色体为26条,则该细胞不可能处在(  )
A、有丝分裂后期
B、有丝分裂中期
C、减数第一次分裂中期
D、减数第二次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设某种细菌的起始数量为M,理想状态下,每20分钟繁殖一代,T小时后该种群数量为(  )
A、M×20T
B、M×23T
C、2×MT
D、2×M20

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、细胞凋亡是有些细胞将牺牲自己以便于机体自身的维持与更新
B、细胞凋亡存在于生物发育的各个阶段
C、细胞凋亡是一种积极而主动的“创造性的毁灭”过程
D、癌症是一种细胞增殖过度而凋亡过大的疾病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关菊花的组织培养的说法正确的是(  )
A、需要有三种培养基,其营养成分中的碳源应该是无机碳源
B、要用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌,即在100℃下保持15 min
C、在培养过程中要先让愈伤组织生根后再使其生芽
D、用酒精对外植体进行消毒时,持续的时间不能太长

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验,成功地发现了生物的遗传规律.下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料优点的是(  )
A、豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物
B、豌豆在自然状态下一般是纯合的
C、豌豆具有许多明显的相对性状
D、杂种豌豆自交后代容易发生性状分离

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