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曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。下列说法正确的是

A.由a变为b、c、d体现了变异的多方向性

B.诱变剂增多了青霉菌的变异方向,加快了变异频率

C.d是最符合人们生产要求的变异类型

D.青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图纵轴表示青霉菌的菌株数,横轴表示青霉菌的产量,曲线a表示使用诱变剂前菌株数与产量之间的变化,曲线b、c、d表示某实验小组用不同剂量诱变剂处理后菌株数与产量之间的变化。下列说法错误的是

A.曲线b和a相比说明诱变剂可诱发基因突变,使青霉素产量提高

B.b、c、d三曲线比较说明基因突变是不定向的?

C.最符合人们要求的菌株是d曲线对应的菌株?

D.不同剂量诱变剂处理最终能得到符合要求的类型

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图曲线a表示使用诱变剂前青霉素菌株数和产量之间的关系,曲线b、c、d 表示使用诱变剂后青霉素菌株数和产量之间的关系。下列说法正确的是(    )

    A.由a 变为c、d 体现了变异的多方向性

    B.诱变剂增多了青霉菌的变异方向,加快了变异频率

    C.d是最不符合人们生产要求的变异类型

    D.青霉菌在诱变剂作用下发生的变异只能是基因突变

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科目:高中生物 来源:2013届甘肃武威六中高三第五次阶段性学科达标考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

如图,曲线a表示使用诱变剂前青霉菌株数和产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌株数和产量之间的关系。下列说法不正确的是

A.由a变为b、c、d体现了变异的不定向性
B.诱变剂增多了青霉菌的变异方向,加快了变异频率
C.d是最符合人们生产要求的变异类型
D.青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、染色体变异

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃武威六中高三第五次阶段性学科达标考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图,曲线a表示使用诱变剂前青霉菌株数和产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌株数和产量之间的关系。下列说法不正确的是

A.由a变为b、c、d体现了变异的不定向性

B.诱变剂增多了青霉菌的变异方向,加快了变异频率

C.d是最符合人们生产要求的变异类型

D.青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、染色体变异

 

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科目:高中生物 来源:2010—2011学年度南昌三中上学期期中考试高二生物试卷 题型:综合题

右图纵轴表示青霉菌的菌株数,横轴表示青霉菌产生的青霉素产量,曲线a表示使用诱变剂前菌株数与产量之间的变化,曲线b、c、d表示使用不同剂量的诱变剂后菌株数与产量之间的变化。请根据图回答:

(1)从曲线a可以看出青霉菌中存在不同变异类型的个体,有的产生青霉素多,有的产生青霉素少。引起这种变异的主要来源是               

(2)曲线b和a相比,说明了                                     

(3) 比较b、c、d 3条曲线的变化,最符合人们的菌株是              ,b、c、d 3条曲线比较,说明了                            

 

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