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某些试剂能使生物组织中的有关化合物产生特定的颜色反应,以下关于试剂、化合物、颜色反应搭配错误的是(  )
A、斐林试剂-还原糖-砖红色
B、苏丹Ⅲ染液-脂肪-橘黄色
C、双缩脲试剂-淀粉-蓝色
D、甲基绿-DNA-绿色
考点:检测蛋白质的实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验,检测还原糖的实验,检测脂肪的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
解答: 解:A、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色,A正确;
B、脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色),B正确;
C、双缩脲试剂可用于鉴定蛋白质,溶液的颜色变化为紫色,C错误;
D、甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色,D正确.
故选:C.
点评:本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因、性状的叙述中,正确的是(  )
A、基因和性状呈线性关系,即一种性状由一种基因决定
B、基因突变并不都能够导致相应蛋白质和性状的改变
C、基因控制性状的途径之一是通过控制酶的合成直接控制性状
D、有时基因可以不通过控制蛋白质的合成而直接控制性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为在一定的CO2浓度和温度条件下,某植物CO2吸收量和光照强度的关系曲线,据图回答
(1)该植物呼吸速率为每小时释放CO2
 
mg/dm2
(2)光照强度为b时,植物光合作用吸收的CO2量(填大于、等于或小于)
 
呼吸作用释放的CO2
(3)若该植物叶片面积为10dm2,在光照强度为35klx条件下光照1h,则该植物光合作用利用CO2
 
mg
(4)写出光合作用的反应式
 

(5)b点时,细胞内产生ATP的场所是
 
 
 

(6)cd段限制二氧化碳的吸收量不再上升的主要外界因素是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组性状,属于相对性状的是(  )
A、豌豆的高茎和矮茎
B、狗的长毛与卷毛
C、猫的白毛与蓝眼
D、人的身高与体重

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科目:高中生物 来源: 题型:

通常胃液的pH约为1.4左右,在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到1.4的过程中,胃蛋白酶的活性将(  )
A、不断上升B、没有变化
C、先升后降D、先降后升

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成T2噬菌体的化学物质(  )
A、蛋白质、脂质
B、蛋白质、DNA
C、蛋白质、RNA
D、糖类、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞的组成成分示意图,请据图回答:
(1)如果该图表示组成生活状态细胞内的元素组成相对比例示意图,则A表示
 
元素
(2)如果该图表示组成生活状态细胞的各种化合物相对含量比例示意图,则A表示
 

(3)如果该图表示完全脱水处理后细胞内的元素组成相对比例示意图,则A表示
 

(4)如果该图表示完全脱水处理后细胞内各种化合物的相对含量比例示意图,则A表示
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核细胞生物膜系统的叙述中,错误的是(  )
A、磷脂和蛋白质是生物膜的主要成分,质膜最基本的部分是脂双层
B、膜蛋白具有识别信息、运输物质和免疫反应等作用
C、各种生物膜在结构上彼此独立,在功能上相互联系
D、生物膜的结构特性是生物膜能够相互转化的基础,神经递质的分泌依赖膜的功能特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是蛋白质工程的研究内容(  )
A、分析蛋白质分子的精细结构
B、对蛋白质进行有目的改造
C、分析氨基酸的化学组成
D、按照人的意愿将天然蛋白质改造成新的蛋白质

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