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能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是( )

A.淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶

B.纤维素酶、果胶酶、蛋白酶

C.果胶酶、溶菌酶、纤维素酶

D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.果蝇的红眼和白眼为一对相对性状,受一对等位基因B、b控制.两只红眼果蝇交配,F1表现型如图,则下列说法错误的是(  )
A.F1的雌性个体全是杂合子
B.控制白眼的基因b位于X染色体上
C.亲本中红眼雌果蝇的基因型为XBXb
D.果蝇眼色的遗传遵循基因的分离定律

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于基因工程的叙述,正确的是

A.基因工程获得的新品种可以直接投放到环境中不会影响生态环境

B.细菌质粒是基因工程常用的运载体

C.通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNA

D.为育成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为受体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

摩尔根通过实验证明果蝇的红眼和白眼基因位于其X染色体上,下列选项中正确的是

A.白眼基因中(A+T)/(C+G)的比值为1

B.上述实验相关基因分离时细胞内含有四个染色体组

C.摩尔根在上述实验基础上,进一步证明了DNA是遗传物质

D.白眼基因的出现是由于红眼基因中发生了遗传信息的改变

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、设计实验、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是

A.等位基因随同源染色体分开而分离

B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为3:1

C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1:1

D.雌雄配子结合的机会均等

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞吸水和失水的叙述,正确的是

A.水分子进出细胞,取决于细胞内外溶液的浓度差

B.当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时,哺乳动物红细胞失水皱缩

C.当外界溶液的浓度比细胞液的浓度低时,洋葱磷片叶的表皮细胞吸水胀破

D.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列甲图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程;乙图为细胞内各种生物膜在结构上存在的直接或间接的联系。下列对图中的观察做出的叙述,错误的是

A.若含18O的氨基酸在甲图细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的-COOH

B.与乙图中③不直接相通,但膜的成分最为相似的是高尔基体

C.用含3H标记的氨基酸注射到乙图细胞中,则出现3H的部位依次为④⑥②③①

D.与甲图c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

信息传递是生态系统的功能之一。“花香引蝶”是指植物通过花的气味把蝴蝶引来,以帮助传粉。在生态系统的信息种类中,气味属于

A.物理信息 B.行为信息 C.化学信息 D.其他信息

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是与细胞生命历程有关的示意图,回答下列问题:

下图甲表示该动物体细胞有丝分裂过程中,不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系;图乙表示细胞分裂过程中某两个时期的图像。请分析回答:

(1)图甲中a、c分别表示的是

(2)图乙中Ⅱ细胞对应于图甲中的 (填1或2)时期。请在图甲中画出与乙图中Ⅰ细胞对应的3时期的柱形图。

(3)在电镜下观察处于分裂期的细胞,可见放射状星射线是由细胞两极的 发出。在光学显微镜下观察,处于分裂末期的动物肠上皮细胞,与处于末期的植物细胞相比,在形态上最主要的不同是

(4)图丙表示细胞内发生的一系列重大生命活动,请据图回答下列问题:

若a为植物细胞,且能在体外条件下培养成一个完整植物体,则说明a具有

②对人体来说,在A、B、C、D、E五项生命活动中,有积极意义的是 (填字母)。

③老年人的头发会变白,这与C过程中的细胞内 有关。

④正常细胞发生了D的根本原因是

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