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    某同学通过下列模拟实验探究膜的透性。用带有一个小孔的隔板把水槽分成左右两室，把磷脂分子引入隔板小孔，使之成为一层薄膜，水槽左室加入钾离子浓度较低的溶液，右室加入钾离子浓度较高的溶液。①若在左、右两室分别插入正、负电极，通电后发现钾离子不能由左室进入右室；②若此时在左室加入少量缬氨霉素(多肽)，通电后发现钾离子可以由左室进入右室；③若此时再将电极取出，结果钾离子又不能由左室进入右室。对该实验的分析，错误的是

    A．隔板小孔中形成的磷脂分子薄膜具有选择透过性  

    B．插入正负电极可以为钾离子的运输提供能量

    C．缬氨霉素(多肽)可以模拟载体

    D．可说明钾离子的逆浓度运输需要载体和消耗能量

    A  

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：071

    (2007保定模拟)呼吸作用的本质是葡萄糖等底物的脱氢氧化过程。下图表示的是一个可以测量酵母菌无氧呼吸速率的装置。烧瓶中装有150 mL煮沸后冷却的1％的葡萄糖溶液、一定数量的酵母菌和少量的亚甲基蓝(亚甲基蓝是一种人造氢受体，氧化态时呈蓝色，还原态时呈无色)。比色计是检测光源通过溶液后光强度变化的仪器，本试验开始时，经比色计检测，下图装置中液体的蓝光100％透过，说明亚甲基蓝处于完全氧化状态；随着反应进行，蓝光透过率逐渐降低。请回答下列有关问题：

    (1)写出酵母菌无氧呼吸的反应式：________________________________。

    (2)实验过程中，使亚甲基蓝失去蓝色的是________________________。

    (3)本试验中与酵母菌混合的是煮沸后冷却的1％的葡萄糖溶液。煮沸和冷却的作用是________________________________。

    (4)为探究温度对酵母菌无氧呼吸速率的影响，某同学设计了相关实验，并获得实验结果(见下图)

    Ⅰ．据图分析实验结果：________________________________。

    Ⅱ．补充完整该同学的实验步骤：

    ①设计7组相同如题中所示的装置，分别编号1～7。

    ②________________________。

    ③________________________。

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    科目：高中生物 来源：2014届湖北省荆门市高三年级8月月考生物试卷 题型：综合题

    图1表示的是某同学通过实验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系图，图2是实验过程中的一个装置图。请分析回答下列问题：

       

    图1                                  图2

    （1）图1中AB段说明反应速率大小主要与          有关，对应图2中的实验装置如何设计                                                                         。

    （2）如果图2装置中放入的是经高温处理过的土豆片，实验现象是                  ，原因是                            。

    （3）实验过程中温度、pH等保持不变，形成曲线a与曲线b差异的可能原因是             ；将图2装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中，定时记录不同温度条件下产生的气体量，绘制出的温度对H2O2酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学,其原因是                               。

    （4）曲线b在B点后反应速率不再增加的原因是                             ，曲线C形成的可能原因是                                                。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届广东省高一12月月考试卷 题型：选择题

    某同学通过实验发现，同样条件下α­淀粉酶在35℃时的催化效率不如唾液淀粉酶高。该同学想就这一问题做进一步探究实验，下列哪一项探究课题最合理

    A．温度对α­淀粉酶活性的影响

    B．pH对α­淀粉酶活性的影响

    C．淀粉对α­淀粉酶活性的影响

    D．α­淀粉酶的浓度对催化效率的影响

     

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    科目：高中生物 来源：2011年江苏省淮安市高三第四次调研测试生物试卷 题型：综合题

    某同学使用下列装置或操作进行有关实验，请据图回答问题：

     

    （1）用图甲的装置制作果酒时，在营养充足的条件下，为适当提高果酒生产速率，进气口应                 ；排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是                  。

    （2）乙图中加入蒸馏水的目的是                   ，用             替代蒸馏水也能达到相同的结果。

    （3）丙、丁用于提取和分离血红蛋白，先对样品进行处理要用图       装置进行       ；丁图底端试管中首先收集到的是相对分子质量较        (大／小)的蛋白质。

    （4）如果用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳处理丁实验中获得的蛋白质，蛋白质迁移的取决于            。

     

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