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7.参与身体平衡调节的神经结构主要是(  )
A.大脑皮层B.小脑C.下丘脑D.脑干

分析 维持平衡、协调运动是小脑的功能,人类特有的语言功能则依赖于大脑皮层的语言中枢,脑干中则有与呼吸、心跳有关的基本生命中枢,下丘脑是内分泌调节的中枢.

解答 解:通过分析可知,小脑有维持平衡、协调运动的功能,故参与维持身体平衡的神经中枢位于小脑.
故选:B.

点评 本题考查了神经调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.梭菌毒素“Tpel”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活,致使该细胞凋亡.这一发现或有助于研究杀死癌细胞.下列叙述正确的是(  )
A.细胞凋亡过程中基因不再表达
B.“Tpel”可能间接改变细胞内mRNA的种类
C.形态结构发生变化的细胞一定是癌细胞
D.癌变前后细胞内的基因组成相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌部分示范高中协作体高一下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图A、B为某动物细胞分裂的细胞周期及其分裂期的示意图。请据图回答:

(1)图A可以表示一个完整的细胞周期的是____________。

(2)图B中的时期相当于图A中的____________段,图B细胞中有染色体__________个、染色单体______个和DNA分子________个。

(3)人的体细胞一般能连续分裂___ _次,但癌细胞可以______________,所以容易形成肿瘤症状。

(4)人的寿命主要是由细胞的 (分裂次数,细胞寿命,两者共同)决定。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图甲为人唾液腺部分结构图示:图乙中曲线A表示最适温度、最适pH条件下,人体唾液淀粉酶作用于一定量的淀粉,生成物量与反应时间的关系图.请回答下列问题:
(1)Cl-是唾液淀粉酶的激活剂,能提高唾液淀粉酶的活性,由图甲推知Cl-运输到唾液的方式为主动运输.
(2)若将反应液pH由1.8逐渐升至8.1,其他条件不变,则唾液淀粉酶的催化速率将不变
(3)若将反应温度变为20℃,其他条件不变,生成物量随反应时间变化的曲线为图中B,其原因是温度低于或者高于最适温度时,反应速率减慢,到达最大生成物量的时间延长.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.图1表示利用高粱和小麦在适宜的温度、光照强度下进行的有关实验,图2表示小麦在最适宜的光照强度、C02浓度等条件下测得的温度与光合速率、呼吸速率的关系曲线.图3是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中1、2、3、4、5表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质.请分析并回答下列问题:(图中的数据取整数)

(1)从图1中可知,影响光合速率的因素有CO2浓度、O2浓度、植物种类.如果将长势相同的高粱和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,保持题干中的条件和21%的02体积浓度环境,一段时间后,小麦幼苗先死亡.
(2)图2中测得该植物光合速率最大值为(用单位时间内CO2的总吸收量表示)8mg/单位面积.h.
(3)如图2所示小麦在30℃条件下光照12小时,20℃条件下黑暗8小时,有机物(葡萄糖)的积累量为30mg.(图中的数据取整数)
(4)图3中在生物膜上发生的生理过程有③④(用图中数字表示),写出有氧呼吸反应式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量..

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图1,2表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化,下列有关说法正确的是(  )
A.神经纤维受刺激时,兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同
B.右图中的B点时,K+大量流出细胞膜
C.神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态,电表指针两次通过0电位
D.神经纤维在静息状态下,电流表不能测出电位差

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

19.用标有10×的目镜和标有12×的物镜观察物体,放大的倍数是22倍.×(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关水的叙述中,错误的是(  )
A.植物细胞的高尔基体能产生水B.生物体内的化学反应离不开水
C.水是细胞膜结构的组成成分之一D.水是生物体中含量最多的化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.图中①~④标出多肽分子中的化学键.水解与脱水缩合相反,断裂的化学键是(  )
A.B.C.D.

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