A. | 从高浓度到低浓度 | B. | 从低浓度到高浓度 | ||
C. | 载体蛋白 | D. | ATP供能 |
分析 自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下:
自由扩散 | 协助扩散 | 主动运输 | |
运输方向 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 逆浓度梯度 低浓度→高浓度 |
载体 | 不需要 | 需要 | 需要 |
能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
举例 | O2、CO2、H2O、N2 甘油、乙醇、苯、尿素 | 葡萄糖进入红细胞 | Na+、K+、Ca2+等离子; 小肠吸收葡萄糖、氨基酸 |
解答 解:根据题意分析可知:人体红细胞中K+的浓度比血浆高30倍,红细胞运输K+的方式属于主动运输,主动运输从低浓度到高浓度,需要载体蛋白协助,需要ATP供能,所以BCD正确.
故选:A.
点评 本题考查的知识点是物质的运输方式,判断物质的运输方式要根据各种物质的特点进行判断,脂溶性的物质一般是自由扩散,一般带电粒子和氨基酸、葡萄糖等是主动运输,如果是高浓度向低浓度运输就是协助扩散,也要要结合具体的语境具体分析.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤⑥⑧ | B. | ②③④⑤⑥⑦ | C. | ①③④⑤⑥⑦⑧ | D. | ③④⑤⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 逆时针 | B. | 顺时针 | ||
C. | 在左侧是逆时针,在右侧是顺时针 | D. | 在左侧是顺时针,在右侧是逆时针 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②→①→⑤→④→③ | B. | ①→③→②→④→⑤ | C. | ②→①→③→④→⑤ | D. | ②→①→④→③→⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在a过程中只发生DNA的复制,b过程中进行了蛋白质的合成 | |
B. | 与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力也增强 | |
C. | ③④均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂,它们的遗传物质相同,但基因表达将不同 | |
D. | ⑤⑥细胞发生了细胞分化,这是基因重组的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该蛋白质分子中含有游离的羧基至少是5个 | |
B. | 该蛋白质在形成过程中脱水数等于N-3 | |
C. | 该蛋白质的功能与环状多肽无关 | |
D. | 高温和低温均能破坏该蛋白质的空间结构 |
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