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农业生产中,播种深度影响了种子细胞呼吸,因而对不同类型种子播种深度要求不同,如花生种子播种时应注意适当浅播,其可能的依据是( )

A.花生种子萌发时进行的是有氧呼吸

B.花生种子属于双子叶植物,离地面近易出土

C.花生种子中贮藏的脂肪较多,需氧量大

D.花生种子的营养贮藏在子叶中

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三第三次模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

叶绿体转基因技术是将外源基因整合到叶绿体基因组中,该技术能有效改良植物的品质。请回答:

(1)转基因技术的核心步骤是 ,完成该步骤所需要的酶有

(2)将植物体细胞处理得到原生质体,再通过 法,将目的基因导入原生质体,使原生质体再生细胞壁之后,通过 技术培养可得到相应的转基因幼苗。

(3)来自原核生物中有重要价值的外源基因,无需改造和修饰就可在叶绿体中高效表达,就此分析,原因是

(4)对大多数高等植物而言,与传统的细胞核转基因相比,叶绿体转基因更稳定,其遗传方式 (答“遵循”或“不遵循”)分离定律,不会随 (花粉或卵细胞)传给后代,从而保持了 (父本或母本)的遗传特性。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北定州中学新高二上周练(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示真核细胞DNA复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述错误的是

A.解旋酶能使DNA双链解开,但需要消耗ATP

B.DNA分子复制的方式是半保留复制

C.新合成的两条子链的碱基序列完全一致

D.DNA分子的复制需要引物,且两条子链的合成方向是相反的

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. 5、18 B. 6、17 C. 7、19 D. 8、20

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

①脂肪 ②纤维素 ③性激素 ④磷脂 ⑤胰岛素

⑥甲状腺激素 ⑦腺苷 ⑧生长激素 ⑨抗体 ⑩肝糖元

A. ①②③ B. ④⑤⑥⑦⑧⑨ C. ①②⑧⑨ D. ④⑤⑥⑩

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.中医认为桑叶提取液具有一定的降血糖作用,为进一步研究桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了如下实验.现请你把实验报告补充完整.
①材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠50只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪,链脲佐菌素溶液 (STZ) (可破坏胰岛B细胞,诱发糖尿病).
实验一:制备实验性糖尿病大鼠模型
(1)随机取40只大鼠,禁食12h后,随机均分成A、B两组,在A组左下腹腔一次性注射STZ 65mg/kg(溶于适宜浓度和pH的枸橼酸盐缓冲液),在B组左下腹腔一次性注射等体积的枸橼酸盐缓冲液.
(2)注射48h后,其中的A组小鼠出现糖尿病症状,选为糖尿病大鼠模型.
实验二:检验桑叶提取液的降血糖效果
(1)将实验一剩余的10只大鼠作为甲组,将制备的糖尿病大鼠模型随机分成乙、丙两组.
(2)用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计分析.
(3)对丙组的每只大鼠每天灌喂2mL桑叶提取液,连续灌喂4周;对甲组和乙组的每只大鼠每天灌喂2mL蒸馏水,连续灌喂4周.期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食.
(4)4周后,用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计分析.
实验结果:研究结果如表所示,但未标明组别.请根据上述步骤将“组别”栏补充完整(用“甲”、“乙”、“丙”表示).组别自上到下依次为乙、丙、甲.
桑叶提取液对实验性糖尿病大鼠血糖的影响
组别数量(只)实验开始
时(mmol/L)
给药4周
后(mmol/L)
1019.46±3.9819.00±2.70
1018.62±3.0810.12±2.65
103.85±1.283.94±2.20
实验结论:桑叶提取液降低糖尿病大鼠血糖浓度的作用明显,但其不能使血糖浓度降到正常水平.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.将浸有稀盐酸的小纸片贴在牛蛙的左后肢剥去皮肤的部位,该牛蛙无反应.这是因为破坏了牛蛙反射弧(  )
A.感受器B.传入神经纤维C.传出神经纤维D.效应器

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列作为生物进化中“生物化学证据”的是(  )
A.现存陆生脊椎动物的鳃裂都在胚胎期退化消失
B.葡萄的卷须、洋葱的鳞茎和皂荚枝上的刺都是茎的变态
C.人和黑猩猩在细胞色素c的氨基酸组成上很相似
D.蟒蛇体内还保留着后肢骨的残余

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.酵母菌厌氧呼吸产生A摩尔的CO2,人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖,可形成CO2(  )
A.0.5A摩尔B.3A摩尔C.6A摩尔D.1 A摩尔

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