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    按要求回答下列问题
    ①蓝藻 ②酵母菌  ③变形虫 ④肺炎双球菌  ⑤水绵 ⑥青霉菌   ⑦大肠杆菌    ⑧噬菌体  ⑨小球藻
    （1）具有核膜的一组生物
     
    （只填序号）
    （2）含有核糖体，但无染色体的一组生物是
     
    （只填序号）
    （3）蓝藻细胞内含有
     
    和
     
    ，是能进行光合作用的
     
    型生物．
    （4）⑥和⑦在细胞结构最根本的区别是前者
     
    ，⑦和⑧的区别是后者
     
    ，⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是
     
    ．
    （5）原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构
     
    、
     
    和DNA．
    （6）一个大肠杆菌既属于生命系统结构层次的
     
    又属于
     
    层次．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：1、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
    常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌． 
    2、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．
    解答： 解：（1）②③⑤⑥⑨属于真核细胞，它们都具有核膜．
    （2）①④⑦属于原核细胞，它们细胞中含有核糖体，但无染色体．
    （3）蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，属于自养型生物．
    （4）⑥属于真核细胞，⑦属于原核细胞，真核细胞和原核细胞在细胞结构最根本的区别是前者具有以核膜为界限的细胞核；⑦具有细胞结构，而⑧不具有细胞结构，因此两者的区别是后者不具有细胞结构；⑥属于真核生物、⑦属于原核生物、⑧属于DNA病毒，这三种生物都具有DNA和蛋白质．
    （5）原核细胞和真核细胞都含有细胞膜、细胞质和DNA，这体现了细胞结构的统一性．
    （6）大肠杆菌属于单细胞生物，在生命系统结构层次中既属于细胞层次，也属于个体层次．
    故答案为：
    （1）②③⑤⑥⑨
    （2）①④⑦
    （3）藻蓝素  叶绿素   自养
    （4）具有以核膜为界限的细胞核     不具有细胞结构     DNA和蛋白质
    （5）细胞膜   细胞质     
    （6）细胞  个体
    点评：本题考查病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记一些常考的原核细胞和真核细胞的类型，能准确判断题中各生物的类别，掌握原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物或细胞中，含磷脂最少的是（　　）
    A、蛙的红细胞B、酵母菌
    C、噬菌体D、小鼠成熟的红细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某种营养物质在人血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述，不正确的是（　　）
    A、该曲线反映的是正常人血糖含量变化
    B、AB段胰岛素分泌量逐渐增加
    C、血糖的氧化分解等，使BC段下降
    D、CD段逐渐上升是由于肝糖元和肌糖元的分解补充

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是人体及大肠杆菌的元素组成情况，请据表回答有关问题：
    元素人体大肠杆菌
    鲜重（%）干重（%）鲜重（%）干重（%）
    氧6514.626920
    碳1855.991550
    氢107.461110
    氮39.33310
    磷1.13.111.24.0
    硫0.30.780.31.0
    其他＜3＜90.55.0
    （1）组成人体的化学元素周期表中都有，它普遍存在于非生物界，生物体内不包含特殊的“生命元素”，这个事实说明
     
    ．
    （2）从各种元素的含量可以看出：
     
    的含量在干重中所占的比例比在鲜重中所占的比例明显变少．
    （3）构成细胞的化合物中干重最多的
     
    ．
    （4）从表中可以看到碳在鲜重中所占的比例明显比在干重中所占的比例
     
    ．
    （5）构成人体的化学元素中
     
    是基本元素．此表中，没有列出铁的在人体成分中含量，是否意味着人体中不含铁？
     
      （是/不是）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析下面有关生长素的科学探究资料，回答问题．
    （1）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物根生长的最适浓度实验方案：将小麦种子浸润萌发，如图所见根部正在生长，从区域A剪取10mm长的根段，配制不同的浓度的萘乙酸溶液，在每一种溶液中放入相同数量的根段，浸泡两天，实验结果如表：
        萘乙酸浓度（ppm）  两天后根段的平均长度（mm）
        0    10.0
        10-6    12.3
        lO-5    12.8
        10-4    12.3
        10-3    11.2
        10-2    lO.6
    ①实验所用的根段不能取自区域B的原因是
     
    ．
    ②表中数据
     
    （填“能”或“不能”）体现生长素的作用具有两重性，原因是
     
    ．
    （2）为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．
    ①该实验的因变量有
     
    ．
    ②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是
     
    ．
    ③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是：近地侧生长素浓度高诱导产生乙烯，从而
     
    ．
    ④由上述实验结论可推知：植物的生长发育过程是由
     
    作用的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某幼儿家庭食物中并不缺钙，但其身体明显表现出缺钙症状，这是由于该幼儿体内缺什么引起的？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为以二倍体水稻（2N=24）为亲本的几种不同育种方法示意图，请据图回答：
    （1）B常用的方法是
     
    ．C、F过程常用的药剂是
     
    ，该药剂的主要生理作用是
     
    ．
    （2）突破物种生殖隔离界限的育种方法是
     
    （用图中的字母表示），该方法所遵循的原理是
     
    ．
    （3）假设你想培育一个能够稳定遗传的二倍体水稻品种，若它的优良性状都是由隐性基因控制的，则最简单的育种方法是
     
    （用图中的字母表示）；如果其优良性状都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是
     
    （用图中的字母表示）．通过这两种方法培育出的水稻品种中，一个正常的胚细胞和胚乳细胞中的染色体数目分别是
     
    条和
     
    条．
    （4）现有三个水稻品种，①的基因型为aaBBDD，②的基因型为AAbbDD，③的基因型为AABBdd，三对等位基因分别位于三对同源染色体上．如果每年只繁殖一代，若要获得aabbdd植株，至少需要
     
    年的时间．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内控制B-珠蛋白的基因由1700个碱基对组成，其碱基对的可能排列方式有
     
    种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与实验相关的叙述，错误的是（　　）
    A、马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质
    B、检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可判断其呼吸方式
    C、光学显微镜，可用于观察植物细胞的质壁分离现象
    D、在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度

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