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交叉互换发生的时期及对象是 ( )

①减数第一次分裂

②减数第二次分裂

③姐妹染色单体之间

④非同源染色体之间

⑤四分体中的非姐妹染色单体之间

A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ②⑤

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省安庆市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于渗透压的下列叙述中,正确的是(  )

A. 血浆蛋白含量的变化不会影响组织液的渗透压

B. 细胞外液渗透压的调节有激素和神经递质的参与

C. 血浆和组织液的渗透压升高都容易引发组织水肿

D. 细胞外液渗透压的改变不会影响组织细胞的渗透压

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科目:高中生物 来源:2017届广东省潮州市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

节瓜正常株同时具有雌花、雄花,雌株只有雌花、雄株只有雄花,研究人员做了如下图所示的实验。请回答问题:

(1)对实验一数据进行统计学分析,发现F2性状分离比接近于3:10:3,据此推测节瓜的性别类型由______对基因控制,其遗传方式符合基因的______________定律。

(2)若第一对基因以A、a表示,第二对基因以B、b表示,第三对基因以C、c表示……,以此类推,则实验一F2雄株和雌株的基因型共有___________种,其中纯合子的比例为___________。

(3)实验二中A、B两种正常株的基因型________________(相同/不相同)。让实验二的F2分别进行单株自交,其所有后代中雄株的比例为___________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一3月月考(普通班、实验班)生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )

A. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交

B. 杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊

C. 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一3月月考(普通班、实验班)生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某动物体内细胞正常分裂的一组图像,下列叙述正确的是( )

A. 细胞①和④中的DNA分子数∶染色体数=1∶1;细胞②的子细胞叫做次级精母细胞

B. 细胞①②③④产生的子细胞中均含有同源染色体

C. 细胞①分裂形成的是体细胞;细胞④分裂形成的是精细胞

D. 等位基因的分离发生在细胞④中;非等位基因的自由组合发生在细胞②中

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一3月月考(普通班、实验班)生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

DDTt╳ddtt 遗传遵循自由组合规律,其后代中能稳定遗传的占( )

A. 100%  B. 50%  C. 25%  D. 0

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一3月月考(普通班、实验班)生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

在减数第一次分裂中不会出现的是( )

A. 四分体平均分开 B. 同源染色体分离

C. 非同源染色体的自由组合 D. 着丝点一分为二

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一3月月考(普通班、实验班)生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )

A. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交

B. 杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊

C. 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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科目:高中生物 来源:2017届四川省乐山市高三三调理科综合-生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。

回答下列问题:

(1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为________________。过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用___________的方法。②代表的过程是__________。

(2)经过多次传代后,供体细胞中______的稳定性会降低,因此,选材时必须关注传代次数。

(3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是__________。

(4)与克隆羊“多莉(利)”培养成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了______________。

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