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    关于内环境稳态调节机制的现代观点是（ ）

    A．神经调节 B．体液调节

    C．神经﹣体液调节 D．神经﹣体液﹣免疫调节

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列描述中，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是（　　）
    A．利用果胶酶提高水果的出汁率
    B．滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解
    C．滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率
    D．适当加热以加快荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图表示真核生物体内几项生理活动关系示意图（①‐④表示生理活动，A‐D表示物质），下列描述不正确的是（　　）
    A．生理过程①的进行需要物质B和C的共同参与
    B．生理过程①和④可能发生在同一种植物不同细胞中
    C．短跑时，人体肌肉细胞产生B物质的场所是细胞质基质和线粒体
    D．物质D的产生会对细胞产生毒害作用，有的微生物细胞没有A物质也可以生活

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．图甲、乙分别表示置于透明玻璃罩内的两棵相同的植物，在自然条件下，测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示．下列说法正确的是（　　）
    A．b点时，甲玻璃罩内二氧化碳浓度高于a点
    B．e点时，气孔关闭导致光合作用基本停止
    C．c点时，植物叶绿体中三碳化合物含量高于d点
    D．与装置甲中的植物相比，一昼夜中装置乙中的植物积累的有机物多

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，要对绿篱定期修剪，其目的是（ ）

    A．抑制侧芽的生长 B．抑制其开花结果

    C．抑制向光性 D．促进侧芽生长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是（ ）

    A．下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制

    B．图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素

    C．若图中内分泌是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动

    D．当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    关于艾滋病的说法错误的是（ ）

    A．艾滋病是一种遗传病

    B．艾滋病病毒的遗传物质是RNA

    C．艾滋病主要通过血液传染

    D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征（AIDS）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物组织培养是指（ ）

    A．离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织

    B．愈伤组织培育成植株

    C．离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体

    D．愈伤组织形成高度液泡化组织

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都龙泉中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是

    A．分解尿素的细菌 B．硝化细菌 C．分解纤维素的细菌 D．乳酸菌

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