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    11．下列与代谢和稳态有关的生物学原理的叙述正确的是（　　）
    A．较弱光照下，因光反应有关的酶活性降低，光反应速率慢
    B．葡萄糖通过主动运输进入小肠上皮细胞的线粒体中完成有氧氧化
    C．物质跨膜运输时，顺浓度梯度都不能发生主动运输
    D．抗体、激素、神经递质发挥生理作用后都会失去生物活性

    分析 光照强度是影响光合作用的主要因素，较弱光照下，由于光照强度较弱使光反应速率慢；葡萄糖通过主动运输进入小肠上皮细胞，需分解为丙酮酸后进入线粒体；物质跨膜运输时，顺浓度梯度时若需要载体和消耗能量也属于主动运输；抗体、激素、神经递质均为信息分子，发挥生理作用后都会失去生物活性，被分解吸收．

    解答 解：A、较弱光照下，由于光照强度较弱使光反应速率慢，并非有关的酶活性降低，A错误；
    B、葡萄糖通过主动运输进入小肠上皮细胞，但不会进线粒体，需分解为丙酮酸后进入线粒体，B错误；
    C、物质跨膜运输时，顺浓度梯度时若需要载体和消耗能量也属于主动运输，C错误；
    D、抗体、激素、神经递质均为信息分子，发挥生理作用后都会失去生物活性，D正确．
    故选：D．

    点评 本题综合考查了影响光合作用的因素、呼吸作用、物质跨膜运输及信息传递的相关知识，意在考查学生的理解和综合运用知识分析判断的能力，试题难度中等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．在植物组织培养过程中，要使用植物激素，但不同的植物激素以及使用时间的先后和用量的相对大小都影响细胞的分裂分化．下列叙述中错误的是（　　）
    A．先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞分裂，但细胞不分化
    B．生长素量与细胞分裂素量比值高，有利于芽的分化，抑制根的形成
    C．生长素量与细胞分裂素量比值低，有利于芽的分化，抑制根的形成
    D．先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．家蚕为二倍体动物．野生型家蚕蚕蛾体色一般为白色，研究发现甲品系的蚕蛾体色雄性均为黑色，雌性均为白色．蚕蛾的该种体色由一对等位基因A、a控制．将甲品系纯合家蚕与乙品系纯合家蚕杂交，结果如下．

    请回答下列问题：
    （1）上述两种杂交结果一致，表明控制蚕蛾此种体色的基因位于常染色体上．甲品系雌蛾与雄蛾的基因型相同，表现型不同，由此推测，此种体色除受相应基因控制外，还受性别影响．
    （2）欲进一步确定A、a基因所在的染色体．
    ①家蚕是中还有若干其它品系，其突变性状由一对基因（非A、a 基因）决定．将这些其它品系雌性蚕蛾与甲品系雄性蚕蛾为亲本进行杂交得F1）．相关信息见下表．亲本两性个体所具有的被观察性状均为相对性状且均为纯合．
    其它品系及对雌性亲本的选择 
     
    F1雌蚕进行的杂交实验    		后代性状
     
     
    类型    		突变性状与
    相应基因所在染色体    		亲本雌性纯合
    个体体色及突变性状    		 
    白色、显性    		 
    白色、隐性    		 
    黑色、显性    		 
    黑色、隐性
    品系丙显性、4 号白色、显性♀F1?黑色、隐性♂62716368
    品系丁隐性、8 号白色、隐性F1雌雄互交2838710031
    品系戊显性、9 号白色、显性♀F1?黑色、隐性♂77678079
    品系巳隐性、10号白色、隐性F1雌雄互交130465716
    表中数据记录的是后代中雄（雌、雄）性家蚕不同表现型的个体数目．
    上述结果推测，A、a所在染色体与4、8、9、10 号染色体的关系是非同源染色体．
    ②对除4、8、9、10号染色体外的其它染色体进行分子水平检测．来自不同品系的同一号染色体DNA的特异片段不同，可以用电泳的方法进行区分．用同样的方法分析杂交二F1雌性蚕蛾与甲品系雄性蚕蛾杂交后代黑色蚕蛾个体中的染色体来源．其中14和17号染色体DNA的特异片段分离结果如下．

    杂交后代中黑色蚕蛾的黑色基因所在染色体来自甲品系，其它成对的染色体可以两条均来自甲品系，也可以一条来自甲品系，一条来自乙品系．因基因染色体行为存在平行关系，故由上述结果可推测A、a基因在17号染色体上．
    ③分子水平的基因定位方法较通过观察杂交后代性状分离比的基因定位方法更加精准，原因是后者表现型会受到环境因素的影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用．如图是通过胚胎工程培育试管牛的过程．

    （1）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”，试管牛的培育需经过体外受精、早期胚胎培养 胚胎移植以及在母体中发育和产出等过程．
    （2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其获能．另外培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期．使卵母细胞获得受精能力．
    （3）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细抱，常使用的激素是促性腺激素．
    （4）如果对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意将内细胞团均等分割．
    （5）研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器，需将目的基因导入牛受精卵最常用的导入方法是显微注射法，获得转基因母牛后，如果检测出即说明目的基因己经表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．真核生物在基因表达的过程中，某些基因转录出的初始RNA，经不同方式的剪切后可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA．下列叙述不正确的是（　　）
    A．初始RNA的剪切、加工的场所位于内质网中
    B．一个基因可能参与控制生物体的多种性状
    C．转录过程发生了T-A、A-U、G-C和C-G的碱基配对方式
    D．翻译过程中一条mRNA可以通过结合多个核糖体合成相同序列的多肽链

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于组成细胞的化合物的叙述，不正确的是（　　）
    A．可以用如图所示来形象地表示抗体、载体蛋白、蛋白质之间的关系
    B．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
    C．棉和麻细胞壁的组成成分主要是纤维素
    D．蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖，脂质具有调节生理代谢的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．已知果蜾有灰身（A）与黑身（a）、长翅（B）与残翅（b）、则毛（F）与截毛（f）、细眼（D）与粗眼（d）等相对性状．下图为某雄果蜾的四对等位基因与染色体的关系图，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表果蜾体细胞的三对常染体，X、Y表示性染色体．回答下列问题：
    （1）该果蜾细胞中的一个染色体组是由图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y染色体组成．
    （2）当该果蜾与基因型为XFXf的果蜾杂交，产生的子代中雄果蜾既有刚毛又有截毛，控制刚毛和截毛的基因与性别有（填“有”或“无”）关系．
    （3）将基因型为AaBb的雌雄果蜾相互交配，得到的子代中，这两对基因控制的性状的遗传不遵循9：3：3：1，其原因是A（a）与B（b）是属于非同源染色体上的非等位基因．
    （4）将纯合的长翅果蜾与残翅果蜾杂交得F1，在F1雌雄果蜾杂交产生F2时，由于某环境因素的影响，含b的雄配子有一半死亡，则F2中果蜾的表现型及其比例长：残=5：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某种开紫花的植物有雌株、雄株和两性植株三种性别类型，受一组复等位基因A、A+、a控制，其中A基因存在时表现为雌株，不含A基因但有A+基因时表现为两性植株，只含a基因时表现为雄株．下列围绕该植物的相关描述，正确的是（　　）
    A．该植物中的雌株与雄株杂交，子代雌株所占比例应大于50%
    B．控制该植物性别的一组复等位基因可组成6种基因型，其中纯合子有3种
    C．该植物体内，原生质层无色的细胞不是叶肉细胞，而是根尖等处的无色细胞
    D．基因型为A+a的植株连续自交2代，理论上F2中雄株所占比例$\frac{1}{6}$

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•石家庄校级期末）图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化，图乙为棚内植物不同时间吸收CO2的速率，若一昼夜中6时日出，18时日落．请据两图回答下列问题：

    （1）植物细胞内与大棚内CO2浓度变化有关的生理活动有 、 ，与此相关的两种细胞器分别是 、 ．

    （2）图乙中，一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，此时间点的含义是 ．

    （3）一昼夜中植物进行光合作用的时间是 ；植物体内开始积累有机物的时间点是 ，积累有机物最多的时间点是 ．

    （4）若10时的气温与夜间相同，则棚内植物在10时的光照下，1h光合作用制造的葡萄糖的量为 ．（请保留一位小数）

    （5）假设一昼夜中呼吸速率保持不变且12时光照最强，请在乙图中补画出12时至24时的CO2吸收速率曲线．

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