练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】由脱氧核苷酸组成的生物大分子是（ ）

    A. 蛋白质 B. DNA C. 核酸 D. 多糖

    【答案】B

    【解析】细胞内的生物大分子有多糖、蛋白质、核酸等，它们的基本组成单位分别是单糖（葡萄糖）、氨基酸和核苷酸。

    蛋白质是由氨基酸组成的生物大分子，A错误；DNA是由脱氧核苷酸组成的生物大分子，B正确；核酸是由脱氧核苷酸或核糖核苷酸组成的生物大分子，C错误；多糖是由葡萄糖组成的生物大分子，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生物几种细胞分裂过程中的染色体数目变化，下列有关说法中正确的是（ ）

    A.ab段细胞中一定不存在同源染色体
    B.仅bc段细胞中没有同源染色体
    C.e产生的原因是染色体复制
    D.fg段细胞中染色体数：DNA分子数=1：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，A表示某人剧烈运动2分钟理论所需的氧量，B表示运动及恢复过程的氧耗量。据图分析不正确的是（ ）

    A. 剧烈运动过程需氧量高说明剧烈运动耗能多，有氧呼吸产能多

    B. 剧烈运动2分钟过程中CO2产生大于O2的消耗量

    C. 剧烈运动过程中有超过一半的葡萄糖进行无氧呼吸

    D. 如果在运功过程测定血液pH，发现无大的变化，原因是血浆中有缓冲物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】黑蒙性痴呆是在北美犹太人中较常见的一种遗传病，为研究其发病率，应该

    A. 先确定其遗传方式，再计算发病率

    B. 在患者家系中调查并计算发病率

    C. 在人群中随机抽样调查并统计

    D. 先调查该基因的频率，再计算出发病率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统．水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等．水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食．图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图．据图分析：
    （1）要维持图1所示生态系统的正常运行，一定要将装置放在适宜温度和有的地方．某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明该生态系统具有一定的能力，其基础是 ．
    （2）若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108 kJ，藻类中1/2被水蚤捕食、1/2被鲤鱼捕食，则鲤鱼所获得的能量最少为kJ．
    （3）图2中对应的生物是图1中的藻类植物，图2中的丙对应的生物是图1中的 ．
    （4）图2的甲→丁中碳的流动形式是 ， 乙和丙之间的关系分别为 ．
    （5）图2中漏画了一个箭头，该箭头是（用格式“××→××”表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示发生在番茄细胞内的生理反应过程，乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线．请据图分析回答：
    （1）甲图中X物质是；④过程是在中进行的；①～⑤过程中，能使ADP含量增多的过程是（写标号）．
    （2）乙图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是；表示积累有机物最多的点是 ． 曲线B→C段变化的原因是 ．
    （3）乙图中，若在B点突然停止光照，则甲图中的过程将首先受到影响，叶绿体内C3含量将 ．
    （4）乙图中，经过一昼夜后，番茄植株体内有机物含量（增多、减少、或不变）
    （5）将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理（如图丙所示），并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移．在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB ． 若M=MB﹣MA ， 则M的确切含义可以描述为 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】不同浓度的植物激素或植物生长调节剂对植物的生长发育有着不同的作用效果，请根据图1、图2回答下列问题：
    （1）为探究不同浓度6﹣苄基氨基嘌呤（生长调节剂）对洋兰插条生根的影响，完成了一组预实验，结果如图1． ①若要探究6﹣苄基氨基嘌呤促进洋兰插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图中数据判断，6﹣苄基氨基嘌呤浓度的取值应设在ppm之间．
    ②用6﹣苄基氨基嘌呤处理洋兰插条比较简便的方法有蘸沾法和两种．
    （2）生长素对茎、根等器官的生长均有影响，图2是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是 ． 若将同样的绿豆幼苗根、茎水平放置在一失重的装置中，则茎的近地侧和远地侧生长素浓度关系是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生物体内部分物质之间的变化，下列说法正确的是（ ）

    A.过程a只能在植物叶肉细胞内进行
    B.过程a、b、c、d都可能在植物细胞内完成
    C.过程b只能在植物细胞内进行
    D.过程d只有高等动物和乳酸菌能进行

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水分胁迫是植物水分散失超过吸收，使植物组织含水量下降，正常代谢失调的现象．大量研究表明，光合速率随水分胁迫加强不断下降，是作物后期受旱减产的主要原因．图1是水分胁迫和复水对水稻叶绿素含量变化的影响（其中CX代表对照，L代表轻度胁迫，M代表中度胁迫，S代表重度胁迫），图2表示轻度水分胁迫对叶片气孔导度（即气孔开放的程度）的影响．

    （1）从图1可以看出水分可以影响光合作用的阶段，此阶段为光合作用另一阶段提供 ． 在有光照条件下，叶肉细胞产生[H]的具体部位是 ．
    （2）植物在不同程度的水分胁迫下，叶绿素含量都呈下降趋势，下降幅度从大到小依次是 ， 并且在重度水分胁迫下叶绿素含量更难以恢复，最可能的原因是在重度水分胁迫下受到一定程度的破坏．
    （3）由图2的结果可以看出，轻度水分胁迫下气孔关闭而引起气孔导度的降低．此种情况下，水分胁迫对光合速率的影响主要是通过 ．
    （4）图3表示水稻的叶片重量随温度变化的实验过程及结果
    则水稻1h的实际光合速率可表示为 ， 恒定在上述℃时，维持12小时光照，12小时黑暗，该植物叶片增重最多，增重mg．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案