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    生物含有的核酸的种类不同．原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA．下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述，正确的是（　　）
    A
    T4噬菌体    		B
    细菌细胞    		C
    SARS病毒    		D
    小麦叶肉细胞
    碱基5种8种4种5种
    五碳糖1种2种2种2种
    核苷酸5种8种8种8种
    A、AB、BC、CD、D
    考点：核酸的基本组成单位
    专题：
    分析：DNA中有一种五碳糖，为脱氧核糖，四种碱基，为A、T、C、G，四种碱基对应四种脱氧核苷酸．
    RNA中有一种五碳糖，为核糖，四种碱基，为A、U、C、G，四种碱基对应四种核糖核苷酸．
    解答： 解：A、T4噬菌体中只有DNA，所以碱基是4种，五碳糖是1种，核苷酸是4种，A错误；
    B、细菌细胞中同时存在DNA和RNA，所以碱基是5种，五碳糖是2种，核苷酸是8种，B错误；
    C、SARS病毒只有RNA，所以碱基是4种，五碳糖是1种，核苷酸是4种，C错误；
    D、小麦叶肉细胞中同时存在DNA和RNA，所以碱基是5种，五碳糖是2种，核苷酸是8种，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查细胞中核酸的组成，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如果没有丙酮和菠菜叶，要保证分离后色素带清晰，可用来替代的最佳实验材料是（　　）
    A、酒精和麦苗
    B、酒精和大白菜
    C、蒸馏水和大白菜
    D、蒸馏水和麦苗

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    下列关于如图的叙述．正确的是（　　）
    A、如图含有5种碱基5种核苷酸
    B、①处有两个氢键，限制酶作用于②
    C、此图所示过程可以发生在细胞分裂间期
    D、③由RNA聚合酶催化形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于各种生物膜的说法，正确的是（　　）
    A、线粒体内膜是线粒体中生成ATP的主要场所
    B、突触后膜上的受体与神经递质发生特异性识别后，神经递质进入细胞内发挥作用
    C、细胞膜和细胞器膜在结构和功能上紧密联系，共同组成了细胞的生物膜系统
    D、叶绿体的类囊体上附着大量与光合作用有关的酶，是生成光合产物的主要场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物进化的叙述，错误的是（　　）
    A、物种的形成可以不经过地理隔离
    B、种群基因频率的改变在世代间具有连续性
    C、生物自发突变率很低，但突变仍可作为进化的原材料
    D、渔网网眼较大，有利于鱼向体型大的方向发展

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    同一生物个体的不同细胞在形态、结构和功能上可以有稳定性的差异，这是细胞分化引起的．如果从分子水平上分析，引起同一生物个体不同细胞差异的根本原因是以下哪种物质或结构的不同（　　）
    A、mRNAB、DNA
    C、蛋白质D、核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人与环境关系的三种模式图，下列对“环境容量”的理解错误的是（　　）
    A、环境容量是指生态系统对人口的承载能力
    B、随着生产的发展，环境容量在不断加大
    C、人口的过度增长会造成资源枯竭，环境容量降低
    D、生物圈子的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某山区坡地生态环境破坏严重，人们根据不同坡度，分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理．陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种①、②、③的种群密度变化如图所示．相关说法正确的是（　　）
    A、c点后，该群落中最终占主导地位的植被类型一定是乔木
    B、图中a→b阶段，物种②种群密度上升的原因主要是迁入率大于迁出率
    C、图中b→c阶段，物种②比物种①更能耐受弱光环境
    D、图中0→a阶段，群落中不存在分层现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    二倍体哺乳动物体细胞不易进行基因操作和筛选，而生殖细胞已高度分化，不能在体外扩增培养．我国科学家建立了小鼠哺乳动物单倍体胚胎干细胞系，为基因操作找到了新的动物模型．过程如图所示，请据图回答：
    （1）图中③过程通常采用的技术是
     
    ，启动子的作用是
     
    ．设计EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切的目的是
     

    （2）单倍体胚胎干细胞取自囊胚的
     
    ，和生殖细胞相比，单倍体胚胎干细胞在体外培养的条件下，可以
     
    ．
    （3）在①过程中，科学家采用两种策略来获得小鼠的单倍体胚胎，-是将受精后获得的合子胚胎的雌原核去除，另-种方法可能是
     
    ．
    （4）④过程采用的技术手段是
     
    ，由此可见，单倍体胚胎干细胞能够代替精子，使卵细胞成功“受精”．
    （5）⑥过程用到的技术是
     
    ．

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