精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
果蝇红眼对白眼为显性.控制这对性状的基因位于X染色体,果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死,一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),下列说法正确的是(  )
A、F1雄果蝇中白眼占
1
4
B、F1中红眼雌果蝇占
1
4
C、F1中染色体数正常的红眼果蝇占
3
16
D、F1中缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占
1
6
考点:伴性遗传
专题:
分析:分析:题干信息“果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体(用B、b表示).一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子)”,即Ⅳ_XBY×Ⅳ_XBXb,由于缺失两条Ⅳ号染色体的果蝇不能存活,因此子代为Ⅳ号染色体正常的果蝇占
1
3
,缺失1条Ⅳ染色体的果蝇占例
2
3
,子代中红眼果蝇占例
3
4
,白眼果蝇占例
1
4
,据此答题.
解答: 解答:A、亲代:XBY×XBXb,子代“雄果蝇”中白眼占
1
2
,A错误;
B、XBY×XBXb,则子代红眼雌果蝇占
1
2
,B错误;
C、Ⅳ_XBY×Ⅳ_XBXb,子代为Ⅳ号染色体正常的果蝇占
1
3
,由B项可知子代红眼雌果蝇占
1
2
,所以F1中染色体数正常的红眼果蝇占例为
1
3
×
1
2
=
1
6
,C错误;
D、Ⅳ_XBY×Ⅳ_XBXb,缺失1条Ⅳ染色体的果蝇占例
2
3
,白眼果蝇占比例为
1
4
,所以F1中缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占
2
3
×
1
4
=
1
6
,D正确;
故选:D.
点评:本题以果蝇为素材,考查伴性遗传、基因自由组合定律及应用、染色体变异等知识,要求考生能结合题干信息“果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死”,判断子代果蝇中Ⅳ号染色体正常的果蝇和缺失1条Ⅳ染色体的果蝇的比例,再利用逐对分析解题即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-1).大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究.
(1)某果蝇体细胞染色体组成如图,则该果蝇的性别是
 
,从变异类型看,单体属于
 

(2)4号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为
 

(3)果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表现型及比例如表所示.据表判断,显性性状为
 
,理由是
 

短肢正常肢
F1085
F279245
(4)根据判断结果,可利用非单体的短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,探究短肢基因是否位于4号染色体上.请完成以下实验设计.
实验步骤:
①让非单体的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,获得子代;
②统计子代的性状表现,并记录.
实验结果预测及结论:
①若
 
,则说明短肢基因位于4号染色体上;
②若
 
,则说明短肢基因不位于4号染色体上.
(5)若通过(4)确定了短肢基因位于4号染色体上,则将非单体的正常肢(杂合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配,后代出现短肢果蝇的概率为
 

(6)图示果蝇与另一果蝇杂交,若出现图示果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达,可能的原因是
 
(不考虑突变、非正常生殖和环境因素);若果蝇的某一性状的遗传特点是子代的表现总与亲代中雌果蝇一致,请尝试解释最可能的原因
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

目前气象预报中有“紫外线指数”的内容,提醒市民注意避免紫外线伤害.造成地面紫外线照射增强的直接原因是(  )
A、滥伐森林B、水体污染
C、夜间光污染D、臭氧层破坏

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将甘蔗的一段茎埋入潮湿的土壤后,可育成一株完整的甘蔗,其中涉及的生理过程有(  )
A、呼吸作用、光合作用、神经-体液调节调节
B、细胞分裂、细胞分化、组织器官形成
C、DNA的复制、转录、蛋白质的合成
D、等位基因的分离、非等位基因的自由组合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

鸡蛋煮熟后,蛋白质变性失活,这是由于高温破坏了蛋白质的(  )
A、氨基酸B、肽键
C、肽链D、空间结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

小球藻(一中单细胞绿藻)是研究植物生理活动的常用实验材料,请回答:
(1)用高速离心机可以打碎小球藻细胞,获得完整的离体叶绿体和线粒体,把获得的离体叶绿体和线粒体分别加入两支相同试管甲和乙中,甲中盛有NaOH溶液,乙中盛有丙酮酸溶液,给予两管充足的光照,都会产生气泡,则气泡的成分是:甲
 
,乙
 
.把上述两支试管移入黑暗的环境中,保持温度不变,则两支试管产生气泡的量有何变化?甲
 
,乙
 

(2)某实验小组把等量的小球藻及培养液加入两支试管中,两管的CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%.用10W的台灯做光源,通过调节台灯与试管的距离来控制光照强弱,在相同的适宜温度下培养,定期测定两管中O2的释放量,根据实验结果绘制成两条曲线1、2(如图所示)
①图中表示0.05%CO2浓度的是曲线
 

②与C点比,限制D点光合速率的主要因素是
 
.在EF段,限制光合速率的主要因素是
 

③图中F点的含义是
 
.如果用缺镁的培养液培养小球藻,其他条件不变,则F点应如何移动?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是(  )
①核酸 ②神经元 ③呼吸道的上皮 ④病毒 ⑤皮肤 ⑥野猪 ⑦同一片森林中的所有野猪 ⑧亚热带常绿阔叶林 ⑨一个池塘中的所有鱼类 ⑩一个池塘中的所有生物.
A、①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧
B、②③⑤⑥⑦⑩⑧
C、①④③⑤⑧⑦⑧⑨⑩
D、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶、维生素、激素的叙述,不正确的一项是(  )
A、都是由活细胞产生的
B、都是蛋白质类物质
C、都有催化作用和调节新陈代谢作用
D、都是高效能的物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的四个方框依次代表伞藻、蓝细菌、黑藻、变形虫,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构.下列哪项不属于这种物质或结构(  )
A、核糖体B、RNA
C、DNAD、染色体

查看答案和解析>>

同步练习册答案