如图示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验．有关分析合理的是( ) A.本实验的因变量是不同的催化剂B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等C.1号与3号.1号与4号可分别构成对照实验D.分析1号.2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”．有关分析合理的是（　　）

A、本实验的因变量是不同的催化剂

B、本实验的无关变量有温度和酶的用量等

C、1号与3号，1号与4号可分别构成对照实验

D、分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能

考点：酶的特性

专题：

分析：阅读题干和题图可知，本题是对“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”的分析，先分析题图明确实验的自变量、因变量和无关变量，然后根据选项涉及的具体内容回忆相关知识，分析综合进行判断．

解答： 解：A、由题意可知，本实验的因变量是过氧化氢分解产生气体的量；A错误．
B、分析题图可知，本题的温度是自变量，不是无关变量；B错误．
C、分析题图实验可知，1号与3号，1号与4号可分别构成对照实验；C正确．
D、加热能使过氧化氢分子从常态转变成容易反应的活跃状态，不是降低反应的活化能；D错误．
故选：C．

点评：本题的知识点是对实验中自变量、因变量和无关变量的分析与判断，分析对照实验，加热能提高过氧化氢分解速率的原理，主要考查学生对实验变量和对照实验的分析能力．

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	同位素	应用
A	³³S	标记噬菌体的DNA，证明DNA是遗传物质
B	¹⁵N	标记大肠杆菌的DNA，研究DNA的复制方式
C	³H	标记氨基酸，研究分泌蛋白的形成过程
D	¹⁸O	标记水，证明光合作用的场所是叶绿体

A、A

B、B

C、C

D、D

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B、可采用电激、振动等方式促进原生质体融合

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C、溶菌酶破坏侵入机体的细菌属于非特异性免疫

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选项	1	2	3	4
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B	可遗传变异	基因重组	染色体变异	基因突变
C	原核生物	细菌	蓝藻	霉菌
D	种群的数量特征	增长型	稳定型	衰退型