A. | 基因选择性表达导致了细胞分化,细胞种类增多 | |
B. | 细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小 | |
C. | 细胞凋亡受基因控制,对个体正常发育是不利的 | |
D. | 细胞癌变导致细胞黏着性增大,易分散转移 |
分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,其实质是基因的选择性表达.
2、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
3、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,对有机体是有利的.癌细胞的特征:无限增殖、形态结构显著改变和细胞表面发生改变.
解答 解:A、基因的选择性表达导致细胞分化,细胞种类变多,A正确;
B、细胞衰老后,细胞中的水分减少,细胞体积变小,但细胞核变大,B错误;
C、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,对生物体是有利的,C错误;
D、癌细胞表面发生改变,细胞膜上的糖蛋白减少,导致细胞间的黏着性降低,细胞易扩散转移,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关内容,要求学生熟记细胞衰老和癌变的特征,并注意区别;掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别,理解细胞分化的实质和结果,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若“○…△”表示蔗糖,则○和△均可与班氏试剂反应显色 | |
B. | ◇可与双缩脲试剂反应变色 | |
C. | 若“○…△”表示二肽,则◇表示二肽酶 | |
D. | “○…△”和◇不可能为同一类型物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对数期的细菌代谢旺盛,个体形态比较稳定;稳定期新增加的细胞数和死亡的细胞数达到动态平衡 | |
B. | 酶活性调节比酶合成调节更快速、精细,且此过程中酶结构的变化是可逆的 | |
C. | 不同种类的微生物细胞中初级代谢产物的种类基本相同,且在体内不停的合成,否则会影响微生物正常的生命活动,甚至导致死亡 | |
D. | 自然界中的细菌往往需要经过基因突变、基因重组或染色体变异等处理,才能作为工业生产中的菌种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 所含氨基酸的数目不同 | |
B. | 所含氨基酸的种类不同 | |
C. | 所含氨基酸的排列顺序不同 | |
D. | 所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽键的空间结构不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 人类皮肤白化病患者的肤色表现为白色,其基因型为aabbcc | |
B. | 人类肤色的深或浅与显性基因的数目有关,与显性基因的种类无关 | |
C. | 图示从右至左显示了由深黑到白7种不同肤色的表现型,相应基因型的比例为1:6:15:20:15:6:1 | |
D. | 在一个真实的人群中,具有中间肤色个体的数量最多,肤色表现为深黑色和白色的个体的数量最少 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西太原五中学高二下会考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
核酸是一切生物的遗传物质,下列有关核酸的说法正确的是
A. 使用盐酸能加速甲基绿进入细胞,并有利于甲基绿与DNA结合
B. 真核生物的遗传物质都是DNA,部分原核生物遗传物质是RNA
C. DNA分子的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基
D. RNA病毒的遗传物质彻底水解的产物是碱基、磷酸和脱氧核糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆巴蜀中学高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于传统发酵技术中的几种微生物,相关说法正确的是( )
A.在缺氧、呈酸性的发酵液中酵母菌可以生长繁殖而绝大多数其他微生物受到抑制
B.当氧气和碳源都充足是,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸
C.对于长期保存的菌种,可以放在4℃条件下采用甘油管藏法
D.将长满毛霉的豆腐块分层摆放在瓶中时,随层数的加高,用盐量逐渐减少
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