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若某一经济鱼类的食物有1/2来自植物,1/4来自草食鱼类,1/4来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类,一条长到4 kg的鱼需消耗海洋植物至多( )

A.1 120 kg B.6 440 kg C.2 240 kg D.1 220 kg

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省湖州市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

蓟马是一种靠吸取植物汁液生存的昆虫,下面是澳大利亚昆虫学家安德烈沃斯(Andrewartha)连续6年对玫瑰园中的蓟马种数数量的调查结果。下列叙述正确的是

A.蓟马同化的能量属于该生态系统的次级生产量

B.蓟马在玫瑰园中由于种内竞争的原因呈集群分布

C.在这6年间蓟马种群数量呈周期性波动,且与玫瑰数量有关

D.蓟马种群数量主要气候、食物、领域行为等外源性因素的影响

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为细胞膜的亚显微结构示意图,叙述错误的是( )

A.①构成膜的基本支架

B.膜的功能主要与②的种类和数量有关

C.细胞识别与③有关

D.细胞膜的结构特点是具有选择透过性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是人工鱼塘生态系统能量流动图解[能量单位为:J/(cm2·a)]。请回答:

(1)生态系统的组成成分包括生产者、__________、________、_______ __。

(2)图中A代表____________________。为保证各营养级都有较高的输出量,随营养级的升高,输入的有机物应增多,原因是________________。

(3)该生态系统中生产者固定的总能量是________J/(cm2·a),其中第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为________。

(4)由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有____________能力,其基础为______________。

(5)建立“桑基鱼塘”生态系统主要的目的有_______________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如下表所示:

氧浓度(%)

a

b

c

d

产生CO2的量

30 mol

9 mol

12.5 mol

15 mol

产生酒精的量

0 mol

9 mol

6.5 mol

6 mol

下列叙述错误的是( )

A.氧浓度为a时只进行有氧呼吸

B.b值对应的氧浓度为零

C.氧浓度为c时,经有氧呼吸产生的CO2为6 mol

D.氧浓度为d时,有1/3的葡萄糖用于酒精发酵

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于机体免疫调节的叙述,正确的是( )

A.B细胞受到淋巴因子的作用后,可增强清除靶细胞的能力

B.吞噬细胞摄取和处理病原体后,可将抗原呈递给浆细胞

C.婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后,体内可产生抗体和记忆细胞

D.HIV攻击人体T细胞后,可使人体完全丧失体液免疫能力

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关刚果红染色法的叙述,不正确的是( )

A.刚果红可以在细菌菌落形成前倒平板时加入

B.刚果红可以在菌落形成后加入

C.刚果红在菌落形成前倒平板时加入,加入的刚果红不需要灭菌

D.在菌落形成后加入刚果红时,刚果红不需要灭菌

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

摩尔根的学生布里奇从纯合红眼的果蝇种群中发现一只缺刻翅的变异雌蝇,为研究该变异类型,布里奇进行了如下实验:

(1)用该缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,下一代雌性缺刻翅、正常翅各一半,雄性只有正常翅,且雌雄比例为2:1。布里奇根据实验结果做出假设一:缺刻翅是由一种伴性的显性基因所控制,缺刻基因使雄性 ______________ 。

(2)布里奇又用该缺刻翅红眼雌蝇同正常翅白眼雄蝇杂交,其子一代情况如下:

①F1缺刻翅雌蝇都是白眼。

②雄蝇中无缺刻翅。

③雌雄比例为2:1。

若用假设一解释①现象,这与事实不符。因此,布里奇又做出了假设二:

缺刻翅这种变异并非基因突变引起的,可能是发生了______________________ 变异,含有这种变异的雌性个体在杂合状态下___________(能/不能)生存,含有这种变异的雄性个体 (能/不能)生存。

(3)上述两种假设可以通过 观察,最终证明假设二是正确的。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

能够使植物表达动物蛋白的育种方法是

A.基因工程育种 B.单倍体育种

C.杂交育种 D.多倍体育种

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同步练习册答案