某科研小组利用植物染色体杂交技术,将携带R(抗倒伏基因)和A(抗虫基因)的豌豆染色质片段直接导入玉米体细胞,两种染色质片段可随机与玉米染色质融合形成杂交细胞,将杂交细胞筛选分化培育成既抗虫又抗倒伏性状的可育植株(F1),过程如图。据图回答。
(1)杂交细胞发生的可遗传变异类型是___________。
(2)杂交细胞在第一次有丝分裂中期时含有_____________个A基因(不考虑变异)。
(3)若杂交植物同源染色体正常分离,则杂交植物在_____代首次出现性状分离,其中既抗虫又抗倒伏个体所占比例为_________。
(4)植物染色体杂交育种的优点是_______________________。(要求写两点)
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B、Mo、Mg、K、Ca | B. | Mn、Fe、Zn、Cu、S | C. | Zn、Mo、B、Cu、I | D. | Cu、Fe、Na、S、Mg |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2017届河北省新高三上学期周练(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
对于下列4张光合作用与呼吸作用图的叙述,正确的是
①甲图中氧气浓度为a时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍
②乙图中b点代表光饱和点,b点C02固定量为16
③丙图中,光照强度相同时,t2℃植物净光合作用最大
④丁图代表两类色素的吸收光谱,则e代表类胡萝卜素
A.①②③④ B.①②④ C.①②③④ D.②④
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科目:高中生物 来源:2017届河北省新高三上学期周练(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为光照强度对植物光合作用的影响关系. 下列有关曲线的叙述中错误的是( )
A.b代表光下植物干物质积累量 |
B.n点之后突然增强光照强度,短时间内叶绿体内的C3化合物会减少 |
C.n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量有关 |
D.若植物长期处于光照强度为m的自然环境中,植物不能正常生长 |
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三第三次模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为生长素类似物对植物生长的影响,为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度,某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组扦插枝条生根情况无差异。下列分析不正确的是
A.生长素类似物的作用表现出两重性,它不直接参与细胞代谢
B.生长素类似物的两种浓度可能都低于A点的浓度
C.生长素类似物的两种浓度可能为图中A点和C点的浓度
D.再设置两种浓度之间一系列浓度梯度的生长素类似物继续实验就能达到实验目的
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省吉林市高三毕业班第四次调研生物试卷(解析版) 题型:综合题
某生物兴趣小组设计了如图1所示的生态缸。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分示意图。据图分析问题。
(1)从能量流动的角度分析,图1所示生态缸要放在_________的、地方才能长期维持下去。生态系统具有自我调节能力,其基础是____________.
(2)图2中甲对应的生物是图中的_____________.图2的甲→丁中碳的流动形式是______________.
(3)图2中漏画了一个箭头,该箭头是 (用图2中文字和箭头表示)。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北定州中学新高二上周练(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于基因控制蛋白质合成过程的叙述,正确的是
A.基因的空间结构发生不可逆性改变
B.RNA聚合酶降低了某些化学反应的活化能
C.遗传信息由mRNA流向tRNA
D.基因的两条链分别作模板进行转录,可提高翻译的效率
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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