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【题目】关于人类21三体综合征镰刀型细胞贫血症唇裂的叙述,正确的是( )

A.都是由突变基因引发的疾病

B.患者父母不一定患有该种遗传病

C.可通过观察血细胞的形态区分三种疾病

D.都可通过光学显微镜观察染色体形态和数目检测是否患病

【答案】B

【解析】21三体综合征镰刀型细胞贫血症唇裂依次是染色体变异遗传病、常染色体隐性遗传病和多基因遗传病,A错误。三种患者的父母都不一定患病,B正确。镰刀型细胞贫血症患者血细胞形态异常,21三体综合征患者的染色体数目异常,唇裂无法通过显微镜观察检测,C、D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于激素的阐述,不正确的是(  )
A.激素是有机分子
B.激素是信息分子
C.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型.同时关闭活塞,在25℃下经过20min再观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析不符合实际的是(
A.装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差
B.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
C.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行有氧呼吸
D.若装置1的红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是( )

A. 若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开

B. 若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体

C. 若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段代表的时期相同

D. 若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是反射弧的基本结构模式图,请据图回答

(1)反射弧通常是由①感受器、②_________________、③_______________、④传出神经和⑤____________组成。神经调节的基本方式是________,其结构基础是____________

(2)由于突触的存在,兴奋在②、③之间的传递方向只能是________(填“单向”、“双向”)的。

(3)若④上的神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为______________。当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,表现为_________________,因而与邻近未兴奋部位间形成了____________,使兴奋依次向前传导。神经纤维上兴奋的传导方向是_________的。(填“单向”、“双向”)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列与生物进化有关的概念图,完成概念图。

请完成下列问题:

(1)①指的是__________。②指的是__________。⑤指的是___________________

(2)③导致⑤改变的内因是生物的________________,它为生物进化提供原材料。

(3)④包括生态系统多样性、物种多样性和_________多样性。

(4)新物种形成的标志是产生了___________

(5)自然选择学说的主要内容是过度繁殖、____________、生存斗争、__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生命系统的结构层次的说法,正确的是

A生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

B病毒没有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关

C从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能

D某一地域中的蛇属于生命系统研究的一个结构层次

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有一样品提取液,经双缩脲试剂检验,产生紫色反应;经斐林试剂检测,无明显砖红色,经苏丹Ⅲ测试,有橘黄色反应.该样品可能是(  )
A.无糖全脂奶粉
B.纯天然牛奶
C.加高果糖浆的果汁
D.普通豆奶粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列研究的问题不属于群落水平的是

A陕西洋县朱鹮自然保护区每年新增朱鹮的个体数

B深圳红树林的范围和边界大小

C长白山常绿针叶林中的优势种

D菟丝子和豆科植物之间的关系

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同步练习册答案