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    植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径及生理功能的重要实验材料。某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体（生长速率分别为1g、1．2g、1．4g、1．6g、1．8g、2．0g毫米/天）的矮生豌豆幼苗上，实验结果如下图，请回答下列问题：

    （1）赤霉素能促进 从而引起植株增高。

    （2）该实验的自变量是 ，图中设置③组的作用是 。

    （3）根据实验喷施 能明显促进矮生豌豆的生长，生长速率越慢的品种，对该激素生长反应越 （填“显著”或“不显著”），其原因可能是遗传特性矮生植株体内缺少 。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体
    B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需的结构
    C．线粒体外膜和内膜面积相当
    D．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列叙述错误的是（　　）
    A．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用
    B．光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环
    C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行
    D．植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三4月月考理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是人体体温调节部分结构示意图，请回答下列问题:

    （1）体温调节中枢是 。

    （2）皮肤冷觉感受器感受到寒冷的刺激，产生的兴奋传到 形成冷觉。

    （3）图中激素B的名称是 ，激素A、B、C之间的相互关系体现了激素分泌的 调节和 调节。

    （4）图中皮肤受到寒冷剌激后，汗腺分泌会减少，皮肤毛细血管会 ，从而减少散热，同时,C、D等激素分泌会增加，细胞代谢加快，产热增加，这一系列变化是 调节的结果。

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三4月月考理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构和功能的描述，正确的是

    A．合成胰蛋白酶的场所是游离的核糖体

    B．能进行光合作用的生物,其所有细胞中都含有光合色素

    C．原核生物的遗传物质一定是DNA

    D．没有中心体的细跑一定是高等植物细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省安庆市高三联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    数量性状通常显示出一系列连续的表现型。现有控制某高等植物植株高度的两对等位基因A、a和B、b（已知该两对基因位于一条染色体上），以累加效应决定植株高度，且每个显性基因的遗传效应是相同的。纯合子AABB高50cm，aabb高30cm。这两个纯合子杂交得到Fl，Fl产生四种配子的比例为3:3:2:2。自交得到F2，在F2中表现40cm高度的个体所占比例为（ ）

    A．37．5% B．34% C．26% D．8%

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽“皖南八校”高三第三次联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某湿地候鸟自然保护区栖息着众多国家级保护动物，如白鹤、白琵鹭、小天鹅等，还有多种省级重点保护鸟类和珍稀野生动植物资源。回答下列问题：

    （1）白琵鹭属于该生态系统组成成分中的 ，该组成成分加快了生态系统的 。

    （2）该自然保护区景色宜人，令人流连忘返，体现了该生态系统的 价值，该自然保护区中，一些动物依据气味或行为特征去躲避天敌，这体现了生态系统具有 功能；同时，体现了该功能的作用是 。

    （3）研究人员对意外死亡的白鹤和小天鹅进行解剖后发现，白鹤胃中有残存的枯草、眼子菜，小天鹅胃中有残存的田螺，同时也在田螺的内脏中找到了眼子菜的残留物。请写出上述死亡个体间可能存在的食物网： 。若白鹤取食枯草的比例由3/4调到1/2，假设白鹤和小天鹅总量不变的情况下，理论上分析，白鹤体重增加1kg，眼子菜比原来多消耗 kg（能量传递效率按10%计算，小数点后保留2位）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016重庆市度春高二下期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某校兴趣小组为“探究酵母菌的呼吸方式”设计了如下实验：向甲、乙两气球中分别注入10mL含酵母菌的培养液、10mL加热煮沸后冷却的含死的酵母菌的培养液，再向气球中分别注入适量相等的氧气，扎紧气球，将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始后烧杯中液面变化量．实验装置如图所示：下列相关叙述不正确的是（ ）

    A．甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差

    B．实验刚开始的较短时间内氧气充足，甲、乙两烧杯内液面不会发生明显变化

    C．在较长时间后，甲的液面下降，乙保持不变

    D．该装置还可以用来“探究酵母菌进行需氧呼吸的最适温度”

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关变异的说法正确的是 （ ）

    A．染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异

    B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察

    C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

    D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍

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