A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
分析 判断一对相对性状的显性和隐性关系,可用杂交法和自交法(只能用于植物):
杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交,若子代只表现一种性状,则子代表现出的性状为显性性状;
自交法就是让具有相同性状的个体杂交,若子代出现性状分离,则亲本的性状为显性性状.
解答 解:①饱满×饱满→饱满,亲代子代性状一致,可能是AA×AA→AA,也可能是aa×aa→aa,所以无法判断显隐性关系,①错误;
②饱满×不饱满→102饱满+98不饱满,可能是Aa(饱满)×aa(不饱满)→Aa(饱满)、aa(不饱满),也可能是aa(饱满)×Aa(不饱满)→aa(饱满)、Aa(不饱满),所以无法判断显隐性关系,②错误;
③饱满×不饱满→饱满,相对性状的亲本杂交,子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状,所以饱满为显性性状,不饱满为隐性性状,③正确;
④饱满×饱满→882饱满+299不饱满,饱满与饱满杂交后代出现了不饱满,所以不饱满为隐性性状,饱满为显性性状,④正确.
综上所述③和④可以判断出显隐性关系.
故选:B.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用、性状的显、隐性关系及基因型和表现型,要求考生识记显性性状和隐性性状的概念;掌握基因分离定律的实质,能应用杂交法或自交法判断一对相对性状的显、隐性关系.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二者染色体的变化规律不同 | |
B. | 纺锤体的形成和消失的方式相同 | |
C. | 纺锤体形成的方式相同,消失的方式不同 | |
D. | 在分裂期的末期,细胞质分裂方式不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
特征 | 顶级群落 | 演替中群落 |
$\frac{光合作用}{呼吸作用}$ | -1 | >1 |
生物多样性 | 高 | 低 |
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