A. | 研究某个池塘中各个种群占据的位置属于对种群空间特征的研究 | |
B. | 在桉树幼林里栽培菠萝依据的是物质循环和能量多级利用的原理 | |
C. | “螟蛉有子,蜾赢负之”体现了两种生物之间的捕食关系 | |
D. | 在昆虫→青蛙→蛇→狐→豹这条食物链中,豹处于第五营养级 |
分析 种群水平研究的问题有:种群密度、出生率、死亡率、年龄组成和性别比例、种群的数量变化等,群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等.
解答 解:A、池塘中各个种群占据的位置属于群落水平的研究,A错误
B、在桉树幼林里栽培菠萝依据的是物种多样性的原理,B错误;
C、螟蛉是一种绿色小虫,蜾蠃是一种寄生蜂.蜾蠃常捕捉螟蛉存放在窝里,产卵在它们身体里,卵孵化后就拿螟蛉作食物,应主要为捕食关系,C正确;
D、食物链应该包括生产者,则在草→昆虫→青蛙→蛇→狐→豹这条食物链中,豹处于第六营养级,D错误.
故选:C.
点评 本题考查群落和种群、生态工程的原理、种间关系、食物链等知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中 | |
B. | 图甲中①④过程产生的ATP可作用于②过程等各项生命活动 | |
C. | 图甲中①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气,①④过程都能产生[H] | |
D. | 图乙中两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的量相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转运20种氨基酸的tRNA总共有64种 | |
B. | T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成 | |
C. | 线粒体、叶绿体和核糖体中均存在A-T和U-A的配对方式 | |
D. | 基因的两条链可分别作模板进行转录,以提高蛋白质合成的效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
项目 | 测定值 | 参考范围 | 单位 |
甲状腺激素 | 10.0 | 3.1-6.8 | pmol/L |
胰岛素 | 1.7 | 5.0-20.0 | mIU/L |
A. | 此人的组织细胞有较强的摄取和利用葡萄糖的能力 | |
B. | 此人可能患有甲亢,导致神经系统的兴奋性较高 | |
C. | 甲状腺激素的靶细胞不包括骨骼肌细胞和肝脏细胞 | |
D. | 此化验单是一个糖尿病患者在寒冷的环境下测得的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 要研究种间关系,至少应该在生态系统水平上进行 | |
B. | 生物入侵的初期,种群的数量增长呈“S”型增长 | |
C. | 群落演替的终点都是形成森林群落 | |
D. | 防治有害生物时,尽可能降低其K值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碱基的排列顺序相同 | B. | 碱基的排列顺序不同 | ||
C. | 可能相同也可能不同 | D. | 与在染色体上的位置无关 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某蛋白质的结构示意图,其中“﹣S﹣S﹣”为由两个“﹣SH”(巯基)构成的二硫键,其作用是连接两相邻肽链.若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成,则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为
A.m,18m B.(m﹣4),18(m﹣4)
C.(m﹣3),18(m﹣3)+4 D.(m﹣2),18(m﹣2)+4
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科目:高中生物 来源:2016届山东莘县实验高中高三上学期第一次检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
请回答下列有关高中生物学实验的相关问题。
(1)叶绿体中色素的提取常用的提取液是 。研磨中为保护色素不被破环,需要添加 ;为使研磨更加充分,需要添加 。 在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢。胡萝卜素主要吸收 色的光。
(2)探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,用 (碘液或斐林试剂)进行鉴定。
(3)植物细胞发生质壁分离的外因是细胞外的溶液浓度 (大于或小于或等于)细胞液浓度,内因是细胞壁的伸缩性 (大于或小于或等于)原生质层。
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