A. | 48、50 | B. | 49、49 | C. | 50、50 | D. | 48、48 |
分析 脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水,所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基.脱水缩合过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.
解答 解:脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸数-肽链数=51-2=49.
故选:B.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程,掌握脱水缩合过程中的相关计算,能运用其延伸规律准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 醋酸菌可在有氧条件下利用乙醇产生醋酸 | |
B. | 酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精 | |
C. | 泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵 | |
D. | 腐乳制作利用毛霉等微生物直接对蛋白质等的分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律 | |
B. | 摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论 | |
C. | 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质 | |
D. | 格里菲斯以肺炎双球菌为研究材料,通过小鼠体内注射实验,揭示了转化因子的本质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | 后代的表现型及株数 | ||||
组别 | 表现型 | 高茎红花 | 高茎白花 | 矮茎红花 | 矮茎白花 |
甲 | 高茎红花×矮茎红花 | 627 | 203 | 617 | 212 |
乙 | 高茎红花×高茎白花 | 721 | 750 | 213 | 262 |
丙 | 高茎红花×矮茎红花 | 953 | 317 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质、糖类、核酸 | B. | 糖蛋白、磷脂、核酸 | ||
C. | 蛋白质、磷脂、糖类 | D. | 蛋白质、磷脂、糖类、胆固醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体的化学本质主要是蛋白质,少部分是RNA | |
B. | 人体的抗体主要分布在血清中,在组织液和外分泌液中也有 | |
C. | 抗体既能作用于细胞外的抗原,又能作用于细胞内的抗原 | |
D. | 正常免疫反应与过敏反应中产生的抗体的性质不相同,所以其生理反应不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①③④⑤⑥⑦ | C. | ①②③⑤⑥⑦ | D. | ①③⑤⑥⑦ |
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