A. | 细胞核的基因差别导致表现型不同 | |
B. | 个体细胞的差别导致表现型不同 | |
C. | 细胞内的不同基因选择性表达的结果 | |
D. | 同一个体细胞核中的遗传物质相同 |
分析 在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化.细胞在分裂分化过程中遗传物质保持不变,但在分化过程中基因进行选择性表达,因此不同种类的细胞中蛋白质的种类和数量不同.
解答 解:A、红细胞和肌细胞均来自于中胚层,并且中胚层细胞进行的是有丝分裂,因此两种细胞的细胞核基因是相同的,A错误;
B、由于不同细胞中基因的选择性表达,导致两种细胞的表现型不同,B正确;
C、动物胚胎发育过程中红细胞和肌细胞都来自中胚层,但形态、结构和功能却有很大不同,这是细胞分化的结果,细胞分化就是细胞内不同基因选择性表达的结果,C正确;
D、由于个体中的体细胞均是由同一个受精卵有丝分裂而来,因此细胞核中的遗传物质相同,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识,首先要求考生掌握细胞分裂的特点和细胞分化的概念,明确同一生物体所有细胞都含有相同的遗传物质,且都含有该个体的全部基因;其次要求考生掌握细胞分化的实质,再根据题干要求选出正确的选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寄生、共生、捕食 | B. | 竞争、竞争、寄生 | C. | 共生、竞争、捕食 | D. | 捕食、竞争、捕食 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇对人体有害 | |
B. | 磷脂是构成细胞膜的主要成分 | |
C. | 植物蜡对植物细胞起保护作用 | |
D. | 高血脂患者细胞的化合物中脂质含量未必最高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病属于伴X显性遗传病 | |
B. | III-13致病基因来自II-7 | |
C. | III-10和III-13结婚,生育的孩子患甲病的概率为$\frac{2}{3}$ | |
D. | III-10和III-13结婚,生育的孩子两病都患的概率为$\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b、c细胞均含有两个四分体 | |
B. | a、b细胞染色体数不同,染色单体数相同 | |
C. | a、b、c、d细胞可出现于同一器官中 | |
D. | c、d细胞染色体数相同,染色体组数不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂是真核细胞进行分裂的主要方式 | |
B. | 有丝分裂中子代细胞的染色体和亲代细胞的染色体数目相同 | |
C. | 有丝分裂是动植物细胞的增殖方式 | |
D. | 有丝分裂的增殖方式保证了子代与亲代细胞间遗传性状的稳定性 |
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科目:高中生物 来源:2016届河南洛阳高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列使用植物生长调节剂的做法中不正确的是
A.用乙烯利促进香蕉、番茄的果实成熟
B.用生长素类似物促进黄杨、葡萄枝条的生根
C.用一定浓度的脱落酸来处理黄瓜,可防止落果
D.用赤霉素类处理黄麻,可使植株增高
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科目:高中生物 来源:2016届河南洛阳高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶的叙述,错误误的是
A.酶与双缩脲试剂不一定发生紫色反应
B.反应前后,酶的化学性质和数量不变
C.低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构
D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 材料 | 实验 | 观察内容 |
1 | 蛋清 | 双缩脲试剂 | 溶液颜色变化 |
2 | 洋葱鳞片叶外表皮细胞 | 30%的蔗糖溶液和清水 | 原生质层与细胞壁 |
3 | 菠菜 | 二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇 | 叶绿体色素的提取 |
4 | 某种植物枝条 | 萘乙酸 | 生根数量和长度 |
5 | 洋葱根尖 | 解离液、清水、龙胆紫等 | 细胞分裂各时期的图象 |
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