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1.甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法不正确的是(  )
A.甲、乙所代表的物质运输方式有共同点
B.图乙的物质运输方式也可以顺浓度梯度进行
C.图乙所示的细胞可能是红细胞
D.婴幼儿肠道吸收钠的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

分析 1、甲图:该过程需要载体和能量,逆浓度梯度进行(虚线表示细胞外的浓度但是该物质超过细胞外的浓度,还可以继续运输,说明可以逆浓度运输),表示主动运输方式,在能量充足、载体没有达到饱和之前,运输速度随离子浓度的升高而加快,当载体饱和或能量不足时,主动运输就会减弱,表现为甲图曲线.
2、乙图:乙图中物质的运输时从高浓度向低浓度进行运输,需要载体蛋白的协助,属于协助扩散.

解答 解:A、甲、乙所代表的物质运输方式共同点是都需要载体,A正确;
B、图乙的物质运输方式为协助扩散,顺浓度梯度进行,B正确;
C、红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,因此图乙所示的细胞可能是红细胞,C正确;
D、婴幼儿肠道吸收钠的过程为主动运输,不可用图乙中的跨膜运输方式表示,D错误.
故选:D.

点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.解题的关键是理解三种运输方式的区别.

练习册系列答案
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A.①②③④

B.④①②③

C.②③①⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于糖分解代谢的叙述,错误的是( )

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科目:高中生物 来源:2016全国普通高考重庆第二次适应性测试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

以下是花药培养和细菌培养的基本过程。请回答下列问题:

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(2)材料消毒时,用酒精和氢化汞溶液对花蕾处理后均需用无菌水冲洗,目的是 ;对培养基灭菌的常用方法是 ;在接种过程中,对接种环和镊子等金属器具进行灭菌的方法是

(3)在花药培养过程中,花粉可经过愈伤组织产生丛芽生根后发育成植株,还可经过 途径发育成植株;花药各阶段的培养基组分差异通常比细菌各代培养基的组分差异 (填“大”或“小”)。

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