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    17．人体稳态的维持有着重要的意义．下丘脑和垂体在人体内分泌活动及稳态维持中起着重要的调节作用．请据图回答下列问题：
    （1）下丘脑神经分泌细胞在来自中枢的刺激下，产生兴奋，以电信号（选填“电信号”或“化学信号”）传导到突触小体，进而引起突触小泡中神经递质的释放．
    （2）垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌[a]生长激素，还可分泌[b]促甲状腺激素等激素，来调节其他某些内分泌腺的活动．垂体后叶还储存来自下丘脑分泌的抗利尿激素．该激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，进而调节水盐平衡．
    （3）图中①一②一③一c的调节机制，属于分级调节；通过④、⑤途径所实现的调节属于反馈（负反馈）调节．
    （4）目前，人们普遍认为，机体维持稳态的三种主要调节机制是神经-体液-免疫调节．

    分析 由图可知，图示过程包括甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程、水平衡调节．
    1、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少．
    2、人体缺水时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水．
    3、垂体分泌的a能促进生长，则a为生长激素．下丘脑通过垂体调控甲状腺分泌，所以b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，④⑤是反馈作用．

    解答 解：（1）下丘脑神经分泌细胞在来自中枢的刺激下，产生兴奋，以电信号传导到突触小体，进而引起突触小泡中神经递质的释放．
    （2）垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌[a]生长激素，还可分泌[b]促甲状腺激素等激素，来调节其他某些内分泌腺的活动．垂体后叶还储存来自下丘脑分泌的抗利尿激素．该激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，进而调节水盐平衡．
    （3）图中①一②一③一c的调节机制，属于分级调节；通过④、⑤途径所实现的调节属于反馈（负反馈）调节．
    （4）机体维持稳态的是神经-体液-免疫调节网络．
    故答案为：
    （1）电信号      神经递质
    （2）生长激素     抗利尿激素     肾小管和集合管
    （3）分级      反馈（负反馈）
    （4）神经-体液-免疫

    点评 本题考查下丘脑和垂体的调节作用，综合考查了下丘脑功能、兴奋的传导、水平衡调节及体温调节过程，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．单倍体育种可明显地缩短育种年限，其原因是（　　）
    A．单倍体植株生活力强
    B．单倍体只有一个染色体组
    C．单倍体植株生长迅速
    D．单倍体经染色体加倍后通常是纯合体

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    8．阅读如下材料：
    材料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵内，得到了体型巨大的“超级小鼠”：科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草．
    材料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性．
    材料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育．
    回答下列问题：
    （1）材料甲属于基因工程的范畴．将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用显微注射法法．在培育转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是感染植物，将目的基因转移到受体细胞中．
    （2）材料乙属于蛋白质工程范畴．该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新蛋白质的技术．在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的氨基酸序列发生了改变．
    （3）材料丙属于胚胎工程的范畴．胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到同种的、生理状况相同的另一个雌性动物体内，使之继续发育成新个体的技术．在材料丙的实例中，兔甲称为供体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图所示为一对夫妇的基因型和他们子女的基因型及对应的表现型（秃顶与非秃顶）．有另一对夫妇的基因型为b+b和bb，则生一个非秃顶孩子的概率为（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{3}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于内环境及其稳态的叙述，错误的是（　　）
    A．内环境处于稳态时，其渗透压、温度和pH并非恒定不变
    B．组织液和淋巴液之间可通过毛细淋巴管进行相互转化
    C．人体各器官、系统的有效配合对维持内环境稳态至关重要
    D．人体某部位组织液短时间增多过快可能与淋巴管堵塞有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．（1）在酿制葡萄酒时，课外小组用同一种葡萄汁对三种酵母菌进行发酵能力测试，结果如下：
    原重（g）第一天第二天第三天第四天第五天第六天
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    菌种3164.8163.82161.51159.43158.24157.25155.49
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．阅读材料，回答下列问题：
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    （1）紫茎泽兰的引入，使当地的生物多样性下降或减少．其提取液对人类无害，还可作为杀虫剂、杀菌剂、植物生长调节剂等，这体现了生物多样性的直接价值．
    （2）紫茎泽兰种群在入侵初期一般是“J”型曲线增长，影响竞争、捕食等种间关系，从而影响群落的结构；由于紫茎泽兰的引入，使当地群落中的物种组成、种间关系和群落结构都会随时发生变化，这种现象称之为群落演替（次生演替）．
    （3）紫茎泽兰的化感作用体现了生态系统的信息传递功能．同时也会影响正常生态系统长期形成的
    能量流动和物质循环功能，从而破坏生态系统的稳定性．
    （4）与化学防治相比生物防治不仅可以有效降低紫茎泽兰的种群密度，同时还可以保护环境．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于ATP的叙述，正确的是（　　）
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    C．细胞中的能量通过ATP在吸能和放能反应之间的循环实现流通
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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省等三校高三上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    黑藻和蓝藻都是藻类，都能进行光合作用，但它们在细胞结构上存在的根本区别是

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