精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
17.下列操作正确的是(  )
A.将斐林试剂的甲液先加入还原糖溶液,摇均,再加入乙液
B.将双缩脲试剂的A液与B液等量混均后,再加入稀释鸡蛋清溶液
C.在花生子叶薄片上滴上苏丹Ⅲ染液染色3min,再用50%的酒精洗去浮色
D.将甲基绿、吡罗红、分别制成吡罗红甲基绿试剂的A液与B液,用于染色

分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.

解答 解:A、斐林试剂需要混合使用,A错误;
B、双缩脲试剂需要分开使用,B错误;
C、在花生子叶薄片上滴上苏丹Ⅲ染液染色3min,再用50%的酒精洗去浮色,C正确;
D、将甲基绿、吡罗红制成甲基绿吡罗红混合染色液,用于染色,D错误.
故选:C.

点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是较为复杂的突触结构,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中不正确的是(  )
A.如图示的结构包括3个神经元,含有2个突触
B.如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋,那么A释放的是抑制性递质
C.b处给予一个刺激,其膜外电位的变化是正电位→负电位
D.若ab=bd,如果刺激b点,那么电流计的指针不偏转

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示核基因编码的某种线粒体前体蛋白转运进入线粒体的过程.导肽是位于前体蛋白前端的一段肽链,它具有导向作用,能决定前体蛋白运送的方向,并能牵引其进行运输.请据图回答下列问题:

(1)线粒体膜上否(是/否)存在转运葡萄糖的载体蛋白,线粒体内膜比外膜上蛋白质含量更高,其原因是线粒体内膜上有呼吸酶吸附,而外膜没有.
(2)不同导肽分子含有不同的导向信息,从其结构上分析,其导向信息由氨基酸的种类、数目和排列顺序决定.
(3)据图分析可知,前体蛋白进入线粒体的过程需要的物质有载体(或载体蛋白)、ATP(能量物质)、导肽、受体蛋白(或结构A).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图中甲~丁表示大分子物质或结构,①、②代表遗传信息的传递过程.请据图回答问题:
(1)①过程需要的酶是RNA聚合酶;①过程与②过程碱基配对方式的区别是①过程中T可与A配对.甲与乙的成分的不同,乙有.
(2)若乙中含1000个碱基,其中C占26%、G占32%,此DNA片段经三次复制,在第三次复制过程中需消耗1680个胸腺嘧啶脱氧核苷酸.
(3)少量的mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是一个mRNA可以与多个核糖体相继结合,同时进行多条肽链的合成;②过程的条件模板:mRNA、原料:氨基酸、酶、ATP、tRNA等,翻译的方向由左向右.
(4)在细胞分裂间期发生的遗传信息传递过程是,在分裂期此图所示过程很难进行,原因是DNA处于高度螺旋化的染色体中,无法解旋.
(5)与结构丁化学组成相近的生物是烟草花叶病毒、HIV等(至少2个)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关实验结果的分析,错误的是(  )
A.用辈林试剂鉴定苹果组织样液时无砖红色沉淀生成,原因可能是没有水浴加热
B.在检测组织样液中的蛋白质时,样液呈现蓝色,原因可能是先加了CuSO4,后加NaOH
C.用纸层析法分离叶绿体色素时没有出现色素带,原因可能是没加CaCO3,色素被破坏
D.镜检发现洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞的质壁分离有先后,表明该处细胞的渗透压不相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列各生物与相应的结构描述中,正确的是(  )
①HIV   ②发菜  ③大肠杆菌   ④酵母菌   ⑤番茄   ⑥白菜.
A.除①②③外,其余生物都具有细胞结构
B.除⑤⑥两种生物外,其余生物都需进行寄生生活
C.①中只有一种核酸,其余均具有DNA和RNA两种核酸
D.以上生物中,只有⑤⑥两种生物具有叶绿素,能进行光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于动物行为产生与神经调节和体液调节的关系的叙述中,正确的是(  )
A.在动物行为的形成中,体液调节和神经调节的作用是同等重要的
B.在动物行为的形成中,体液调节和神经调节都有一定的作用,而以体液调节为主
C.在动物行为的形成中,体液调节和神经调节都有一定的作用,而以神经调节为主
D.在动物行为的形成中,神经调节有重要作用而体液调节没有影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年沈阳铁路实验中学高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是

A.甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩

B.乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换

C.丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度

D.图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳五校高二第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动物细胞生物膜的叙述,错误的是( )

A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成

B.兴奋时,Na+进入神经细胞不消耗ATP

C.溶酶体清除进入细胞的病原体的过程与生物膜的选择透过性有关

D.细菌再次刺激引发记忆细胞增殖分化的过程体现了细胞膜的信息交流功能

查看答案和解析>>

同步练习册答案