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如图为人体体温调节示意图.请据图回答.

(1)示意图中字母表示的结构名称:A
 
、B
 
、C
 

(2)人体主要的散热器官是
 
.当人体处在45℃的外界环境中时,主要的散热方式是
 

(3)人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强.完成这一反射活动的反射弧是
 
.这种反射弧属于
 
反射.
(4)甲状腺能参与体温调节,是因为
 
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:寒冷刺激使冷觉感受器兴奋,下丘脑体温调节中枢使机体增加产热减少散热以维持体温恒定,增加产热有骨骼肌颤栗、立毛肌收缩、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增加作用于垂体,使垂体分泌促甲状腺激素增加作用于甲状腺,使甲状腺激素分泌增加作用几乎于全身每一个细胞,使细胞代谢增强,从而增加产热.另一方面皮肤血管收缩血流量减少、减少排汗等使散热减少.
解答: 解:(1)体温调节中枢在下丘脑,因此A为下丘脑体温调节中枢,甲状腺和肾上腺通过分泌相应的甲状腺激素和肾上腺素来促进机体增加产热,这时代谢调节方式,因此C为肾上腺,B是骨骼肌,通过骨骼肌不自主颤栗来增加产热,这是物理调节方式.
(2)人体最大的器官是皮肤,也是人体最主要的散热器官,当气温达到35℃以上时,汗液蒸发带走热量是人体的主要散热途径.
(3)从感受器到腺体,可很容易写出包括五部分的反射弧结构,这一反射属于非条件反射.
(4)甲状腺参与体温调节,主要是分泌甲状腺激素.甲状腺激素的作用是:提高神经系统的兴奋性,加速物质氧化分解,促进动物的发育,促进新陈代谢.
故答案为:
(1)下丘脑体温调节中枢 骨骼肌 肾上腺 
(2)皮肤 蒸发散热
(3)皮肤温度感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→甲状腺 非条件
(4)甲状腺能分泌甲状腺激素,促进新陈代谢
点评:本题主要考查了体温调节、反射弧及其相关的神经调节和体液调节的有关知识,综合性强,意在考查学生综合运用所学知识解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将萤火虫腹部末端的发光器切下,干燥后研成粉末.将粉末装入试管,滴加蒸馏水,使之混合,则有淡黄色荧光出现,2min后,荧光消失了.接着若在试管中滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复,如果滴一点ATP溶液,荧光将恢复.下列相关叙述中,错误的是(  )
A、滴入蒸馏水发出荧光,是由于试管内有荧光物质和ATP
B、荧光消失是由于该实验中ATP-ADP循环无法进行
C、滴加蒸馏水,荧光出现2min后才消失,说明细胞内含有大量的ATP
D、该实验说明,生命活动所需的直接能源物质是ATP而不是葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,属于体液免疫的是(  )
A、皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵
B、泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌
C、抗体与病菌结合抑制病菌增殖
D、效应T细胞识别癌细胞并将其消灭

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科目:高中生物 来源: 题型:

大豆为雌雄同株植物,其子叶颜色有三种:BB表现深绿:Bb表现浅绿;bb呈黄色,在幼苗阶段死亡.大豆花叶病的抗性由R,r基因控制.其遗传的实验结果如下表:
组合 母本 父本 F1的表现型及植株数
子叶深绿不抗病 子叶浅绿抗病 子叶深绿抗病220株,子叶浅绿抗病217株
子叶深绿不抗病 子叶浅绿抗病 子叶深绿抗病110株;子叶深绿不抗病109株;子叶浅绿抗病108株;子叶深绿不抗病113株
(1)组合一中父本的基因型是
 
,组合二中父本的基因型是
 

(2)用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交,在F2的成熟植株中,表现型的种类及其比例为
 

(3)请选用表中亲本植物材料设计一个育种方案,要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆材料,并用遗传图解表示.
设计方案:
 

遗传图解:
 

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某植物黄色种子和绿色种子这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A、a;B、b;C、c…),当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_…)才结黄色种子,否则结绿色种子.现有两个绿色种子的植物品系,定为X、Y,各自与一纯合的黄色种子的植物杂交,在每个杂交组合中,F1都是黄色,再自花授粉产生F2代,每个组合的F2代分离比如下:
X:27黄﹕37绿      Y:27黄﹕21绿
根据杂交结果回答问题:
(1)黄色种子和绿色种子这对相对性状同时受
 
对等位基因控制,其遗传遵循
 
定律.
(2)与X、Y杂交的纯合的黄色种子的基因型为
 
,X的基因型为
 
,Y的基因型为
 

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某科研小组将若干生理状况相同,初始干重均为2.8g/株的胡萝卜幼苗分为7组,分别进行不同程度遮光处理,其他条件相同且适宜,相同时间后测得植株干重、叶片中叶绿素a和叶绿素b的平均含量,结果如表.回答下列问题:
组别
处理方式
测定项目
1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组
不遮光 10%遮光 30%遮光 50%遮光 70%遮光 90%遮光 无光
植物千重(g) 5.3 6.1 6.9 4.9 3.5 2.8 2.2
叶绿素a(mg/g) 1.81 2.02 2.15 2.37 2.55 2.51 2.46
叶绿素b(mg/g) 0.42 0.44 0.45 0.58 0.66 0.78 0.79
(1)若所有植株实验过程中消耗有机物基本相同,则第2组植株在试验阶段幼苗通过光合作用制造的有机物平均约为
 
g,将第6组幼苗撤去遮光罩后段时间内叶绿体中的C3变化是
 

(2)根据试验可以初步判定,遮光30%以下时,限制光合作用强度的主要因素是
 
,遮光50%以上时,限制光合作用的主要因素是
 
,为探究该胡萝卜幼苗培育的最佳光照处理方式,还需设计
 
的实验.
(3)利用胡萝卜幼苗芽尖进行植物组织培养时,切取的芽尖片段称为
 
,在MS培养基中形成愈伤组织的过程叫
 
,对MS培养基的灭菌方式为
 

(4)利用有机溶剂提取β-胡萝卜素使用的萃取溶剂应具有的特点是
 
 
,所以一般选用石油醚.甲、乙两同学将各自提取的β-胡萝卜素粗品用纸层析进行鉴定,结果如图所示,甲同学实验结果的可能原因有
 

A.胡罗卜素粉碎颗粒太细   B.干燥时温度过高,时间较长
C.萃取温度高,时间长     D.未经浓缩蒸馏即进行鉴定.

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DNK基因是近年来发现的一种促凋亡基因,癌细胞内的DNK基因表达异常.

(1)细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡的过程,对于多细胞生物体的
 
具有重要意义.
(2)癌变是在
 
致癌因子的作用下,细胞内的原癌基因和抑癌基因发生了
 
突变而导致.与正常细胞相比,癌变细胞最显著的特征是
 

(3)将体外扩增的DNK基因导人癌细胞诱导细胞凋亡,有望成为癌症治疗的新途径.用实验验证导人的DNK基因在胃癌细胞中大量表达所起的作用,结果如下图.完善实验步骤,分析实验结果.
①用胰蛋白酶处理胃癌细胞使之分散成单个细胞,分为A、B、c三组.
②A组为对照组,不导人重组质粒;B、C组均导入重组质粒.注:将DNK基因导人受体细胞通常选用质粒作为
 
,它必须具有多个限制酶的切割位点、能自我复制、以及含有标记基因等特点.
③在相同适宜条件下培养5天,统计各组活细胞数,并从分子水平上比较
 
的含量.C组活细胞数目明显少于A组和B组,分析其原因是
 

④B、C组细胞均有标记基因控制的性状,成功导入目的基因的是
 
组,另一组失败的原因可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

林区养殖已经成为时下比较流行的一种生态养殖模式.如图为某公司将荒山承包后建立的一个林区养兔生态工程示意图.结合所学知识,回答下列问题:
(1)将荒山开垦养殖基地的过程属于
 
演替,为了调查生态林建成后土壤中小动物的类群丰富度,通常采用
 
的方法进行采集、调查.
(2)树林中的昆虫同化能量的最终去路有呼吸作用散失、流入下一个营养级和
 
.人为调节生态系统时,在能量和物质方面的作用有
 

(3)科研小组分别用没有植被的荒山、不养兔和鸡的林地、养了兔和鸡的林地的土壤侵出液处理淀粉糊,一段时间后取样滴加
 
,加热后观察砖红色沉淀的颜色深浅,其中颜色最浅的应该是
 
的土壤浸出液,主要原因是
 

(4)荒山改为林地后,其在水土保持方面的作用非常明显,这属于生物多样性的
 
价值.

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成缩手反射的反射弧中,传出神经元的细胞体位于(  )
A、大脑皮层B、脊髓灰质
C、脊髓白质D、神经节

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