A、如果时间允许,弃耕的农田总能形成树林 |
B、在正常情况下,群落演替的最终结果使生物多样性降低 |
C、人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响 |
D、初生演替和次生演替的区别在于起始条件不同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、反对盲目地、掠夺式地开发和利用 |
B、保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木 |
C、对于海洋生态系统来说,全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案 |
D、我国强调保护生物多样性,就是要全面禁止开发和利用自然资源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 如图曲线可用于指导灭鼠,如果仅杀死一半老鼠,就很难达到效果 |
B、 如图所示为草原生态系统中某羊群,则a点后的变化原因不可能是过度放牧 |
C、 如图所示为某发酵罐中酵母菌的数量,则b点后的变化原因一定是产生了变异 |
D、 如图中c点后发生的变化表明生态系统的稳定性已经受到了严重破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“孔雀开屏”是雄孔雀的求爱行为,主要受性激素调节,与神经调节无关 |
B、人遇寒冷刺激引起骨骼肌收缩而打寒颤,该反射弧的神经中枢包括大脑皮层、下丘脑、垂体 |
C、胰岛素可以促进多余的糖转化为非必需氨基酸 |
D、寒冷时下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的靶器官是甲状腺 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物体的生长发育仅靠细胞分化就能完成 |
B、细胞分化是生物界中十分普遍的生命现象 |
C、细胞分化是稳定的,而且一般是可逆的 |
D、细胞分化会导致遗传物质发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①代表生产者,5可以代表化能合成作用 |
B、细菌在生态系统中只可以作为①、③所示成分 |
C、在食物链中占有碳元素最多的营养级是①所在营养级 |
D、碳元素的循环可以在任何一个结构完善的生态系统内独立进行 |
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