A、红色:粉红色:白色=4:4:1 |
B、红色:粉红色:白色=3:3:1 |
C、红色:粉红色:白色=1:2:1 |
D、红色:粉红色:白色=1:4:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、患者肝细胞膜上缺少胆固醇受体而无法摄取脂质 |
B、增加极低密度脂蛋白量有助于肝细胞分解胆固醇 |
C、该家族控制胆固醇脂质受体合成的基因发生突变 |
D、血液中高密度脂蛋白促进了胆固醇向肝脏的运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、固定化酶技术就是固定反应物 |
B、固定化酶的优势是能催化一系列的酶促反应 |
C、酶经固定化后无法重复利用 |
D、固定化酶是将酶固定在一定空间内的技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在接种前,2-氨基芴和滤纸片须进行灭菌处理 |
B、沙门氏菌所发生的突变对其本身是有害的 |
C、基因突变的可逆性与致突变剂是否存在无关 |
D、此方法可以用于检测环境中的化学致突变剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大量喝水后,导致血浆渗透压降低,刺激利尿激素分泌增加 |
B、血浆渗透压升高,引起下丘脑渗透压调节中枢兴奋,刺激垂体合成分泌抗利尿激素增加 |
C、抗利尿激素主要作用于肾小管,促进水分的重吸收 |
D、当血浆渗透压从偏高调节到接近正常水平时,会刺激下丘脑,减少抗利尿激素的分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
? |
? |
人工选择 |
花药离体培养 |
秋水仙素 |
人工选择 |
飞船搭载太空旅行 |
人工选择 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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